骨干教师培训开班仪式简报
骨干教师培训开班仪式简报
4月27日，-区骨干教师培训班在-大学八里台校区学术报告厅召开。天津师范大学副校长-、区教育局副局长-、天津师范大学教师教育处处长-、天津师范大学教师教育处副处长-、天津师范大学教育集团副总裁-、教育局人事科相关负责同志出席会议。区骨干教师共计78人参加开班仪式。
-表示天津师范大学将搭建高质量的学习平台，助力河东区完善骨干人才梯次结构，为率先实现教育现代化提供人才和智力支撑。
-对天津师范大学为我区教师精心组织本次培训表示感谢，并鼓励学员们珍惜学习机遇，从学习出发，不断提高综合素养、锤炼道德操守、提升思想境界，为河东教育的发展增添更多扎实的后劲。
第四十五中学教师-作为学员代表发言，她代表学员们感谢河东区教育局及-大学为骨干教师们搭建的学习平台，并表示将不负重托，认真学习、深度探索，努力提升自身的专业知识水平和专业素养。
骨干教师培训开班仪式简报
20-年11月9日，初冬的暖阳轻抚着大地，为期三年的成都市骨干教师培训高中数学1-2班，在成都市第二十中学二楼会议室隆重开班啦！这是成都市数学科骨干教师培训的第二个年头。在成都市教育局的指导下，成都市教育科学研究院联合四川西部教育研究院精心组织这次培训。全市各区县102位优秀的数学教师参加了此次培训。
11月9日早上9：00，开班仪式正式拉开序幕！在开班仪式上，市教科院、西部教育研究院、学科专家先后发言，为本次骨干教师培训提出明确的培训目标和管理要求！西部教育研究院-院长指出要切实保障培训活动的顺利进行，关于同学们在学习期间的方方面面给予大力支持！
成都市学科带头人、中学数学教研员-老师分别从培训目标、数学教师专业发展基本路径、跟岗培训等方面明确了培训任务，管理要求。
1月9日上午10时，培训讲座正式开始。学科专家何赳文就“教师如何更好的做微型课题研究”做了精彩的阐述，并提出了问题的改进策略。
下午13时，-老师关于《项目式学习：中期报告的撰写》的专题报告紧锣密鼓的展开了。潘老师深入浅出的分享他的智慧：“我眼中的课题研究”、“课题研究的过程与方法”、“课题中期报告的撰写”……这为学员们在课题研究方面指明了方向。
潘老师还精心挑选了骨干教师在小课题研究方面的10个优秀案例进行剖析。这让学员们更真切、深刻的领悟做课题研究的具体方法。听君一席话，胜读十年书！聆听了专家们智慧的分享，学员们醍醐灌顶，对做课题研究充满了信心。“数学骨干教师”不仅是奋战在教育一线的教学能手，更应该是课题研究的践行者、业务水平的引领者。一个人走得更快，一群人才能走得更远！我们相信，20-成都市数学骨干教师培训班的全体学员在专家的指引下，在优秀团队的带动下，一定会涌现出一批优秀的教学科研能手！
骨干教师培训开班仪式简报
“学在南溪”已经成为南溪教育人的教育境界。南溪教师以主人翁姿态主动融入“学在南溪”的洪流，用教育人的独有情怀和责任挺立潮头，争当标兵。南溪区教师培训中心用教育人的罕有感召力和影响力激励教师以研究的精神状态沉醉于“学在南溪”的氛围，用教育人的特有思想和素能，塑造好学和学好的价值观，让教师基于“学”，为了“学”努力提升教育教学胜任力，提升教育格局、境界和圆梦品位。在研训一体，学思做结合的师训平台上，年轻教师茁壮成长，一大批青年教师脱颖而出，今年南溪区骨干教师队伍再度扩大，新一批区级骨干教师齐聚一堂，研习领唱技艺，“学在南溪”唱大风。
20-年12月9日，-区20-年区级骨干教师培训开班典礼在南溪一中阶梯教室举行。
上午8:30，在雄壮的国歌声中，-区20-年区级骨干教师培训班开班了，教师培训中心主任-主持了开班典礼。典礼上-区教育和体育局党委副书记滕云对本次培训的课程设置、专家团队、活动设计等给予了充分肯定，希望师训中心和政工股加强组织协调，尤其是讨论、市级名师示范课观摩与评议、实践操作和返岗研习等要做好落地工作，务求实效。滕书记鼓励区级骨干教师们以良好的状态投入到研修之中，抓住机遇，不断向内超越，为学在南溪品牌注入新的活力。教体局政工股副股长滕彩贵给参培者明确提出了5项纪律和研修要求。师训中心副主任龚联忠对本次集中培训活动作了安排。永林主任以千斤重担才能压得出一个铁肩膀，只有千锤百炼砥砺前行方能塑造出德艺双馨教师骨干，勉励全体区级骨干乘势进取，在研修中自觉自悟、在范例中吸取养分，用心修行，担当起这个伟大时代赋予南溪教育人的历史使命。
本轮培训分为集中培训、教育教学实践考察、自主研修、返岗培训、跟踪培训和进行教育科研活动六个阶段，本次集中培训为期三天，学员们将同专家、学者和师训中心研训员一起就“教育展望、中国教育现状与趋势—谈教师成长、教师礼仪和师德修养、科研课题成果提炼策略、书法与学科教学、提升教学质量策略、历练反思感悟、校本培训的现状及思考、说课议课评课”等进行深度探讨、沟通和交流。
“学在南溪”唱大风，骨干教师研领唱，南溪区的教育天地间又会多出一批面孔比较生的领军教师。