五个表率对照检查三篇
五个表率对照检查一篇
一、存在的突出问题
1.思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神学习不系统、不深入，常常把大部分时间和精力投入到业务工作中，也经常以事务多、工作忙为借口，没有真正做到学懂弄通做实。二是深入基层服务群众没有形成常态。平常忙于日常事务性工作，没有更多时间和精力深入基层、深入群众，蹲点调研几乎没有，亲自上手解决群众困难很少。特别是开展脱贫帮扶工作不扎实，进村入户时只是简单的询问帮扶户收入情况，在具体帮扶措施上大而化之，没有真正做到因户因人施策。
2.在工作作风方面。一是精文简会不彻底。对与机关事务联系不紧密的工作，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件现象，后续的督办落实不够;会议依然较多，少数简单的工作也召开调度会，一定程度上影响了抓落实的进度。二是改进作风表率示范不够。没有时时刻刻带头遵守工作纪律，及时通报行踪不够，致使汇报工作签批事项的同志有白跑几趟的现象;工作效率有待提高，事不过夜、案无积卷的优良作风坚持不够，少数工作等期限到了才匆忙补课;有时候推进工作过份强调按程序办理，没有全面解放思想，还存在等领导指示再落实的心理。三是勤俭节约从严把关不紧。“过紧日子”的念头没有树牢，范文参考网有时候干工作，为了追求又好又快地完成任务，没有精打细算，忽略了成本造价，造成了浪费现象;一些具体细节把关不严，对纸张单面打印、人走未及时关灯的现象管理不严。
3.在为民情怀方面。一是主动服务意识不足。没有时刻从服务对象角度出发主动服务、贴近服务，自己发现问题少、被动接受意见多，领导交办落实快、服务对象诉求反应慢。二是联系群众不够紧密。有的班子成员在与群众打交道存在“怕”“躲”的心理，没有真正与群众打成一片，在精准扶贫中走过场、图形式、凑次数，没有从帮助群众解决实际问题的角度出发，以至于在第三方评估中，有的贫困户对帮扶干部不是很满意。
二、产生问题的原因分析
深刻剖析自身存在和发现问题的原因，主要产生于以下四个方面：
1.党性修养放松。对党的十九大会议精神学得不深不透，没有准确把握好学用结合的关系，忽略了理论对实际的指导作用，片面追求引用个别原理，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，致使贯彻上级决策部署没有做到不折不扣，对分管工作的跟踪和督导做得不够。
2.理想信念不强。随着参加工作时间的自然增长和职务的不断变化，自认为工作已经达到了一定的水平，范文参考网TOP100范文排行很难再不断提高，也没有自觉地和新时期的先进人物看齐，忘记了共产党员的初心和使命，根本原因就是理想信念不强，精神追求有所松懈。
3.宗旨意识不牢固。刚参加工作的时候，大部分时间与群众直接接触，对群众的所急所需感同身受，解决起来也全心全意。但是随着在机关时间待长了，工作性质的转变，由干具体工作变为指导工作，与群众接触少了、距离远了，宗旨意识也随之不断减弱。
4.进取意识退化。随着工作条件和生活条件逐渐改善，自己精神上开始松懈，干事创业的精气神不足，没有坚守自力更生、艰苦奋斗的优良传统，老一辈共产党人的好作风渐渐在自己的工作和生活中淡化。在面对压力越来越大，求稳怕错的思想逐渐出现，敢为人先、改革创新的勇气严重不足。
三、今后整改方向及主要措施
今后工作中，我坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持问题导向、立行立改，重点针对查摆出来的问题，逐一制定整改措施，形成落实清单，全力以赴抓好整改。
1.范文参考网增强理论学习，坚定理想信念。坚持把学习当作一种工作责任、一种生活方式，结合开展“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，认真学习上级文件精神，坚决贯彻执行中央和省市各项决策部署，敢于同有损党和国家形象的行为作最坚决的斗争，始终做共产主义理想信念的坚定信仰者、坚决捍卫者。
2.树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。充分运用好县委中心组和政府党组集中学习以及中国共产党员在线学习平台等形式，不断汲取丰富的理论营养，进一步牢固树立“四个意识”，始终坚定“四个自信”，坚决做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。
3.不忘改革初心，心系人民群众。始终坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，永远不改变初心，真心实意地多同群众交朋友，踏踏实实地多向群众请教，下大力气多做得人心、暖人心、稳人心的实事、好事。
五个表率对照检查二篇
一年来，经过学校组织和个人自主学习，在思想上有一定的进步，但仍存在相应的不足。据此根据县纪委、组织部相关文件要求，自己从五大方面深入查摆了自己突出问题，具体情况汇报如下。
一、存在问题
1.在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记关于海南工作的系列重要讲话和重要批示精神的理论学习意识不够，主观原因在于自身缺乏系统学习，理解不深刻，不会运用科学理论的立场、观点和方法来具体研究、分析和解决工作中存在的问题。在某种程度上存在安于现状的思想观念，探索工作新思路、新方法以及新机制、新手段的理念创新略有不足，争一流、创特色的意识还需进一步加强。
2.在坚持和加强党的领导方面。在学校的德育管理工作中，没有充分发挥党支部的作用，没有形成党支部参与德育管理的完整监督体系，不能充分的做到把学校教育工作和党的规章制度紧密联系。
3．在履职尽责，担当作为方面。在日常的管理中没有做好经常深入分管的处室，与教师交流沟通，参加教研活动、听课检查指导工作，帮助老师解决实际的问题，认真调查研究，制定改善工作措施、办法，做到更好的服务每位教师和家长。
4.在学习贯彻十九届五中全会、省委七届九次全会精神方面。在学习贯彻十九届五中全会、省委七届九次全会精神方面没有做到全面理解，深刻认识，缺乏对海南省自贸区建设的认识，不能更好的做好宣传教育工作。
5.在落实全面从严治党方面。对党员干部遵守政治纪律和政治规矩情况，指导监督检查手段单一，标准不够具体，管党治党认识不高，认为党建工作比较虚，不好抓，也没有找到有效抓手，在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够，工作停留在完成量化任务上。
二、原因剖析
1．对习近平总书记的系列讲话精神及著作、十九届五中全会精神、省委七届九次全会精神以及党规党纪等内容没有进行系统深入学习，没有悟透其精神内涵，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施。
2．进取精神不强。面对发展新任务、新形势，缺乏紧迫感和危机感，满足于现状，对自己承担的工作没有制定更高的要求和目标。
3．工作缺乏力度，工作中习惯于上面的部署，机械式执行，总认为自己是副职，不主动出击，对自己分管部门中，怕得罪人，怕影响同志间关系。
三、整改措施
1．继续加强政治理论和业务知识的学习，努力提高自身综合素质，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观、价值观。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作作风和工作方式。
2．履职尽责，担当实干。真正扑下身子，为学校的发展与提升踏踏实实、勤勤恳恳的扎实工作，在工作中干出追求、干出情怀干出责任、干出正气。
五个表率对照检查三篇
按照局下发的xx市委组织部《关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》的通知要求，结合自身当前实际工作，我对自身开展剖析，现将对照检查材料汇报如下，不足之处请批评指正。
一、存在的一些问题：
(一)学习缺少一定的积极主动性。在工作中凭兴趣、爱好学，被动接受"要我学"的要求，而不是"我要学"的主动进取，只满足于记住几条重要论断几句讲话，缺乏系统性的学习。另外当业务与理论学习发生冲突时，总是以业务为重，从而忽视了对自身的改造与提高。这实际上是对工作和学习不负责任的一种表现。
(二)思想上有一定惰性。随着生活条件的优越，久而久之，在思想上就产生了一定的惰性，吃苦耐劳的工作作风有一些淡化。思想上行动上始终与党中央和上级保持高度一致，服从局领导各项安排，团结职工，起到模范带头作用，但存在对一些理论知识方面学习不到位，理解不深刻，以工作忙为缘由放松了理论学习的现象。
(三)"四个意识"、"四个自信"方面。
能够在工作和学习中能认识到"四个意识"、"四个自信"的根本内涵和实际意义在政治上树立自信、思想上同心同向、行动上积极自觉，从未出现过有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策的情况，虽落实到位，但在执行力上略微有所欠缺，没有达到全面吃透精神，不留死角。
二、问题根源剖析
(一)学习认识不到位。
学习和认知放在重要位置，满足于完成"规定动作",缺乏自我加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了自己。
(二)自我要求有所放松。
认为干工作久了，积累了一定的工作经验，不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成"规定动作"而忽略了"自选动作".
三、解决问题措施
(一)进一步增强学习的自觉性、积极性和主动性，把学习作为一种精神追求、一种政治责任，;
(二)提高思想认识，提高站位，摒弃老思想旧方法，在工作方面开拓思维，创新工作方法自己要率先垂范，起到模范带头作用;
(三)遇到事情群策群力，第一时间大家共同想办法，而不是找借口完不成;
在今后的工作中，思想上政治上行动上持续高度自觉的同党中央和上级要求持续一致，一是严明政治纪律、严守政治规矩，不折不扣地执行上级的决策部署。坚决把政治纪律和政治规矩放在前面，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚决以更高标准、更严要求规范自己;二是对自己查摆出来的问题主动邀请全体干部职工监督，做到整改过程和整改结果有据可查;三是在今后的工作中"撸起袖子、精准发力"抓好各项工作。特别是项目建设方面，加强组织管理和专业培训，施工过程中严把"安全关、责任关、质量关"每个环节、每个步骤派人死盯死守，确保不出状况，顺利施工建设。