为什么二年级语文课本上，一支铅笔就能写一篇作文？
因为铅笔的笔芯是石墨(就是碳),石墨的质地又是非常软的,你在纸上摩擦铅芯,就会把碳粉留在纸上,所以就能写字
我们刚开始写字的时候,用的都是铅笔；你知道铅笔为什么能写字吗?原来,我们平时用的纸看起来虽然很光滑,可是如果你用放大镜观察的话就会发现,纸张表面是粗糙不平的.而铅笔的笔芯是用一种叫石墨的东西做成的,石墨的结构很松散,就像鳞片一样.当我们用铅笔写字时,石墨与纸张摩擦,细小的石墨粉末就会从笔芯上脱落,渗进我们肉眼看不见的纸的空隙里,从而在纸上留下印迹,即使用手控也擦不掉.不过,纸面的粗糙程度合适时,粉末才容易渗入,写出来的字才清晰.如果是十分光滑的纸或特别粗糙的纸,铅笔就无法留下清楚的字迹.
小记：我们写错字的时候,都会找橡皮来帮忙.橡皮是用一种叫橡皮的东西做成的,它有很大的弹性.当我们用橡皮擦铅笔字迹时,从橡皮上掉下来的碎屑把铅笔粉末粘下来,纸上的字迹就消失了.
三年级语文60页续写故事怎么写？
可以根据故事的具体脉络发挥想象进行续写，联系人物性格，故事背景，与故事相呼应。
《小学生作文大全》好书推荐
《汤姆索亚历险记》好书推荐
最近，我阅读了《汤姆索亚历险记》这本书，受益很深。
这本书的主人公汤姆索亚是个调皮机灵的孩子，他总是能在波莉姨妈的眼皮底下逃脱，汤姆十分恨他这个同父异母的表弟席德，因为席德特喜欢告他的状，害得他被波莉姨妈罚去粉刷墙壁，但汤姆再一次把波莉姨妈的惩罚变成了欢乐与收获，他玩起了刷墙游戏，机智地诱惑小伙伴一个接着一个来玩这个游戏，自己则当起了卖票的收银员，直到油漆用完了，他才结束了这笔买卖。在每周一次的教会上，他再次利用了自己的机智，使他在教会上大出风头。他有一个梦想，就是当一名扶善除恶的大海盗，因为他经历了太多的打击，就约哈克和哈波一起去杰克逊岛上当海盗，人们以为他们淹死了，就在星期天举行葬礼，他们却出乎意料地出现在葬礼场面上，引起了前所未有的大轰动，之后的日子里，他和他的心上人贝奇一起去麦格尔山洞探险，不慎迷了路，还碰见了印江乔埃。走出迷宫后，他又和哈克一起找到了印江乔埃埋下的宝藏，成了大富翁…………..。
这本书，反映了旧美国的黑暗面，主人公汤姆索亚具有平常孩子所不具备的勇气、毅力和理想，就他和贝奇在山洞里迷了路，过了三天三夜，没吃过一样东西，贝奇已经绝望了的情况下，而汤姆就不灰心，一直在找出口，直到最后发现出口。我想如果我们也有像汤姆一样的勇气、毅力和理想，不管遇到什么样的挫折都不放弃，一步步朝终点走去，很快你会发现实现自己的理想并不是这么的难。 相信你读了这本书也会有我这样的感受。
小学生作文：记叙文 阅读指导
阅读记叙文要注意的是：
1. 着重对人物和事物的分析。
文章的思想意义是通过对人物、事件和场景的描述来展现的，这就要由表及里，由文字反映的意象来挖掘思想内涵。
2. 理清读物的线索。
线索是贯穿全文的脉络，理清了线索，文章的段落、层次就好掌握了。一篇记叙文一般只有一条线索，也有的一主一次或一明一暗两条线索，有的以某一事物为线索，有的以行踪为线索，有的以时间为线索，还有的以感情为线索等。
3. 把握记叙的顺序。
记叙是记叙文的基本表达方式，把握了记叙的顺序，就可以更好地理解文章的条理和层次，便于把握全文的结构和中心了。记叙文的顺序较常见的，一是以时间为序，或正序或倒序，其中也常有插叙和补叙。二是以空间为序，或由近及远，或由远及近；或由上及下，或由下及上；或由内及外，或由外及内。三是以事理为序，按某一思想的发展程序，或按不同关系分类描述，或选取若干侧面逐一叙述。所有这些记叙顺序虽然变化无穷，但只要按上述类别去分析，顺序是可以把握的。
4. 分析多种表现手法。
记叙文除以记叙为主外，还运用多种表现手法，如描写、议论、说明、抒情等。描写还有肖像描写、行动描写、心理描写、景物描写、细节描写等手法。总之，对各种表现手法的特点、作用进行分析，看作者是怎样把这多种表达方式巧妙结合、熔于一炉、恰到好处地运用的。
5. 分析语言的运用。
好的语言必然准确、鲜明、生动、形象，而且句式多变化，运用多种修词法。注意分析语言的特色，既可以加深对文章的理解，又可以得到欣赏之乐，还可学习语言，有利于写好文章。