做新时代的小学生作文200字

我们现在已是六年级的小学生了，即将面临着小考，人人都想做一名合格的毕业生。 考上重点中学是许多届毕业生的梦想，要想考上重点中学，我们必须改掉1—5年级的那些坏毛病。 原来的我是个粗心大意的人。比如，做算术题，在草稿本上，本来写对了，但誊到作业上，不是把“0”写成了“6”，就是把“1”写成了“7”。在语文上，我经常写错字，做完了作业，从来不愿意从头到尾认真检查一遍。 原来，我做作业的正确率不是很高，不是这儿错，就是那儿错。以前做作业，都成了被动，所以永远是学习的奴隶。没有老师下令，我就不会走到时间的前面，多做点儿作业。 现在，我必须做到毕业生的要求。多做点课外作业，把知识面加宽，加广。不能做完作业就了事，还要仔仔细细地认真检查。上课绝对要认真听讲，将重要的记在本子上。将作业的正确率提到95%以上。走到时间前面，不要将作业拖拖拉拉。 只有这样，我们才能成为学习的主人！

试述新闻写作中，语言不准确的情况表现在哪些方面

新闻语言，有着表述事实、传播信息的品质和风格，并由此形成自己的语言特色。新闻语言的特色可以概括为：客观、确切、简练、朴实和通俗。 客观 新闻所报道的事实是客观存在的，用来陈述、表达事实的新闻语言，它的特色之一就是选词造句的客观性。

新闻写作的语言要求主要有以下几点：
一、 要准确不要含糊新闻报道的事实必须准确无误，不能含糊其辞，模棱两可。新闻写作时， 所使用的语言，是报道事实的语言、是传播信息的语言、是解释问题的语言。 因此，写作时，一定要字斟句酌，把握词语的真实含义，精到恰切，没有歧 义。新闻是用事实说话的，它要求新闻语言必须如实地叙述时间、地点、人 物、事件、原因、结果等。忌讳语言的含糊不清，混乱笼统，让人不得要领。
二、 要简明不要堆砌新闻语言要求言简意赅，简单明快，用最少的语言传播最多的信息。这 就要求写作者养成“炼字”的习惯，有一种“语不惊人死不休”的精神，字 斟句酌，反复推敲。要把新闻写得简洁凝练，用词就要力求朴实。有人认为 要写得生动就必须辞藻华丽，于是大量堆砌形容词、感叹词、转折词，甚至 不厌其烦地罗列细节和数字，结果是华而不实，篇幅大了，信息量却少了， 这是要不得的。
三、 要生动不要空洞新闻语言要求生动具体，真实可信。使语言与所表达的新闻事件在时间、 空间、形态、色彩、属性、数量等等，多方面保持高度的吻合，所反映的情 节、细节与事实保持高度的一致。那种脱离实际，背离事实，主观臆断，“合 理想象”的做法，是新闻语言的大忌。至于假大空、公式化的语言，则更应 该摒弃。
四、要新鲜不要陈旧新闻报道是时代的追风者，是新语言的提倡者，时代感是新闻语言的重 要特征。经济社会的快速发展，带动新词语、新词汇的大量涌现。这些新词 语、新词汇正是社会生活最直接、最迅速、最真实的反映，它与社会生活中 的事实具有共生性。离开了这些语言，就无法准确表述这些社会现象。新闻 人一定要与时俱进，保持对新事物、新词语的敏感度，要能够运用富有时代 感的语言来反映时代生活。特别是新闻报道，更要注重语言的除旧立新，用 语精准。