哪种形式的幼儿园更适合宝宝？

在幼儿园里，孩子将在集体生活中培养合作意识和交朋友，是她融入社会的第一步。班级的人数和小朋友的性格，老师的教育方式都会影响到孩子人际认识的形成，太少的人群会影响孩子的交际能力的锻炼，在太多的人群中孩子的个人感受可能被忽视，各有利弊，如何选择要由家长自己决定。室外环境的大小和孩子的课程设置有关，大的幼儿园是否能保证充分的室外活动呢？家长还需要更多的考察一下。

现在许多幼儿园，把孩子关在室内一部接着一部看动画片，基本上没有运动课程，怎么办？

我家哥哥在农村老家上过幼儿园，也在城里上过国际幼儿园。在老家上幼儿园的时候，他自己说每天下午午睡起来以后，老师就是让他们在教室里看电视，一直看到放学家长来接。他们每天午睡到下午2点左右，放学是下午4点，也就是每天差不多有两个小时在看动画片，不过上午是有学知识还有做运动的，在那边上学一个学期，还学会了几个舞蹈。

后面在这边上国际幼儿园的时候，基本上每天都有户外活动，除非是因为天气条件不允许。最基本的就是每天早上有律动操，就是老师带着全校的孩子在音乐下跳舞，时间不长，大概5--10分钟吧，之后就是吃早餐，吃完早餐就开始上午的课程。另外还有兴趣班，我家报了跆拳道，每个星期两次课。当然了，这个是需要另外交费的，一个学期900元左右。

对了，上国际幼儿园的时候没听孩子说过上课看动画片，想来应该是没有。我自己和老师交流过很多次，老师非常认真负责，也去听过课，感觉课程设计也比较有趣，挺吸引孩子的，不是简单的教a,o,e,或者直接教加减法，作业也不多，孩子在那边上学很开心。

另外，国际幼儿园，经常会组织一些活动，比如生活小技能比赛，参观知名企业，组织春游，演讲比赛等等，我家哥哥就曾经参加过英语演讲比赛，还拿过奖，当然了，国际学校好是好，但是费用真的不便宜，平均每个月2000多，而且，学校组织的活动比如春游什么的，都是需要另外缴费的。我说的这个学校还算便宜的，听说还有更贵的，我家孩子没上过，所以也不做评论。

如果您家宝宝上的幼儿园真的整天看动画片，建议您多了解一下周边其他幼儿园，在条件允许的情况下，给孩子转园吧。如果实在不能转园，那就跟老师旁敲侧击一下，看看是否会有所改善，老师也是要面子的，说不定会减少看动画片的情况呢。

学生有没有必要在暑假上辅导班？辅导班真的能提高学习成绩吗？

你问辅导班能不能提高学习成绩，那么你说的辅导班肯定时是考试学科辅导班。有没有必要上？能否提高成绩？我觉得要分情况而言，主要要考虑以下几个问题：

1.看学生自己愿不愿意去上辅导班。

这个问题是上不上辅导班的首要问题，这个问题解决不好，很可能事倍功半，甚至得不偿失。记得我儿子初中毕业那年暑假，有不错的朋友办了一个高中预科班，死活要让我儿子去，也不要钱。拗不过好朋友的一番心意，虽然儿子非常不情愿，但我们还是威逼利诱逼他去了。过了几天朋友对我说：“你儿子上课不看老师，作业也不写，下课也不与任何人交流。”我知道这是儿子无声的反抗，像这样的辅导班，上不上恐怕没什么差别，甚至还耽误了宝贵的时间。因此，第一个要解决的问题就是孩子的思想问题，解决好了可以去，解决不好，不去也罢。

2.看学生是多大的学生

如果是小学生，我的意见是一般情况下没必要去辅导。小学知识简单，在学校里老师已经进行过反复讲解和训练，没有必要再多学一遍，也没有必要提前预习。

对于初中学生，如果孩子其它学科很好，某个学科特别差，也就是偏科的孩子，最好能利用假期时间把弱科补一补。如果真能把弱科补强，对于提高中考成绩真是再好不过了。

高中预科班可以参加。从初中到高中是一个跨越，能否做好衔接至关重要，暑假里参加一下辅导，可以提前对高中的知识有个大概的了解，对高中老师的授课方式有个初步的感知，对升入高中后尽快适应学习生活有一定的好处。

高中学习期间的辅导班，多是学校组织的，由任课教师上课，一般还要撵进度，这类辅导班必须参加，否则你会跟不上全班的进度，对学习成绩影响很大。

3.看学生学习成绩和学习自觉性怎么样

如果是尖子学生，基础扎实、学习自觉性高、有自己的学习方法，参加辅导有时反而会耽误孩子学习。为什么这样说呢？辅导班一般是根据中等学生水平来确定教学进度，这本身对尖子学生就是浪费时间。孩子根据自己的计划，有重点地进行学习可能效率和效果要好得多，因此，一般的辅导班这类学生不建议参加。

对于基础较差的学生，我觉得要根据孩子的情况来确定是否参加辅导。如果孩子有比较强的意愿，可以参加，毕竟通过学习，能有不同程度的提高。如果孩子很不情愿参加辅导，我觉得还是算了，不会有什么好的效果。

其实辅导对中等生最有用，特别是重点高中线上线下的学生。中等生利用假期时间参加辅导，一方面学习进度适合自己，另一方面有什么疑难问题问老师或与同学商量也方便，最主要的中等生参加辅导解决的是能否升入重点高中的大问题。

4.看培训机构的水平怎么样

现在社会上的培训机构很多，水平也参差不齐。如果确定孩子要参加辅导，一定提前进行多方了解，了解一下辅导班的管理情况、教师组成、社会声誉等。选择管理规范、负责任的辅导班才会做到事半功倍。如果一个辅导班只是为了赚钱，管理混乱，对学生学习不管不问，那效果可想而知；如果一个辅导班不能给学生开拓思路，只是讲一些死知识、死方法，也只能是是浪费时间。

总之，上不上辅导班还是有些学问的，做家长的要仔细斟酌，不能无脑随大流。要根据需要，结合孩子自身情况和辅导班的情况综合考虑，才能做到既不浪费时间和金钱，又能让孩子学有所获。

谢谢邀请！

学生上辅导班，有些学生有必要，有些学生没必要。

学生通过上辅导班有些能提高成绩，有些可能不会提高。

一，先说有没有必要。1，学生自愿的，有必要。

2，师资水平高的，有必要。

3，学生已掌握了学习主动权的有必要。

4，学生能带着学习问题参加的，有必要。

5，学生自律性强的，有必要。

反之，没必要！

二，再说能不能提高成绩。总体上说，凡是符合以上有必要参加的学生，可能会提高成绩。凡是符合以上没必要的，一般情况下成绩不会提高，甚至还有可能下降。

具体说:

1，学习本来就好的学生，能提高。

2，掌握了学习门径的学生，能提高。

3，主讲老师善于总结，能够给学生提供学习方法和考试技巧的，能提高。

4，辅导老师能因才施教的，能提高。

5，辅导班管理严格，懂得教育管理，有一定的辅导技巧，能提高。

反之，不能提高。

那些以自己辅导不了，没时间管或管不住自己孩子的家长，自认为只要舍得花钱，有人辅导，有人替管，学点总比玩着强的家长，若抱着这样的态度将孩子塞进辅导班里，一般这辅导班上着没用，钱也白花。曾经一个家长花了20万让孩子上辅导班，结果只提高了2分，等于10万元买1分。这虽特殊，但从中也能说明问题。

若如此，还不如上孩子痛痛快快的玩上一把，做到养精蓄锐，也许会有更大收获！

学生若被学习压垮了，被考试吓怕了，对作业厌恶了，对辅导班反感了，花再多的钱，那都将是枉然！