描写语文老师的一段话

1. 我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐。  2. 我的语文老师,他不仅是我们的语文老师,还是我 ......

1. 我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐。

  2. 我的语文老师,他不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任姓樊。在我刚十一岁的时候,我进入了初中的校门,认识了很多的姓同学。而我的语文老师也是一位刚转来的老师。我与他仅仅相处了两年,他给我的印象是:有一张慈爱的笑脸和乌黑的眼睛,对人平等and宽宏大量的心。

  3. 我的语文老师是一个——很平凡的人。但他有一颗很平凡的心,虽然“老师”这个职业,在人们眼里只是一个很平凡的职位。但是我的语文老师,和其他老师是截然不同的。他还有敬业与乐业的伟大精神。

  4. 说起罗老师,那可是我们学校的骨干教师呢!对待工作特别特别负责,而且长得也蛮漂亮,听罗老师说,她教学教了二十四年了,告诉你们是二十四年不是四年,这么算一算,快有我的年龄的两倍呢,真了不起。

现在许多人工作之余就打麻将赌博,这到底有什么意义?

麻将的意义,我觉得有以下几点:

第一、活脑。犹记得第一次搓麻,不但手忙脚乱闹子慢,很多牌还没搞清,别人就推牌胡了,根本搞不清别人是不是诈胡,别人给钱自己也给钱,随波逐流也刺激。锻炼一阵时间后,慢慢才会看牌猜牌,也会算番数了,自我感觉脑子好用了,心不慌了,脸也不热了。正如一句话说的,老人家打打麻将不痴呆。

第二,活袋。有好多次,因为打牌经济非常紧张,坐在牌桌上胆战心惊,生怕别人胡一把大的,给不起钱。不过,运气好的时候,真的如有神助,一晚上可以赢过两三千,甚至四五千,捏着厚厚一扎大团圆,还有五十、二十、十元和五元的票子,睡觉都咧着嘴。不但渡过了青黄不接的时刻,还变得大方起来。口袋有钱,生活改善。

第三、活泛。麻将桌上其实不但气氛活跃,思维也大开,经常东扯西谈妙语连珠,其实还挺长见识的,有些小道消息,业务信息和八卦话题,说起来一点也不违和。当然,如果你想结识一些人,一场麻将下来,保准熟悉得很快,从不知道谈什么,到什么都随便谈,简直是无缝连接。这也许就是人们常说的“麻将外交”,也叫“麻将社交”,当然也经常有牌桌上翻了脸的,一旦麻瘾上来又缺人时,往往会不计前嫌重归于好,一切都自然无比。

牌友是世界上最纯洁的关系,没有那么多拘束和礼节,能够凑在一起,既是缘份,也是双方互相需要。爱麻将,心相同,所以可以忽略其他很多。麻友也是一个圈,知根知底,输赢不论。圈子分层,五元也打,十元也干,自然牌友遍天下。

在工作之余,你是怎么提升自己的?

空闲了,便玩写字;休息了,便玩文字;每个人喜欢的娱乐方式不同,每个人的心得体会亦会不同,而人生,就是在忙与闲中,找一个生活不骄不躁的平衡点,让自己的烟火从容一些,让生活的味道更有质感一些……。 ​​​

成人如何在上班之余做到有效学习?

我个人的体会如下

定个目标考个高含金量的证书。

我觉得对于考证这件事儿,在实践中学习,在学习中成长是最有意义的做法。考试的目的当然是为了拿到证书实现双赢,但是在这个学习的过程中结合以前的经历,找到印证的方法,同时学会一种思路形成一种系统思维,然后把这种思维带入到实际工作中何乐而不为呢。

用什么就学什么,实践中学习。

在考证结束之后对于从业者来说是新的开始,更重要的是需要把所学的东西用真正用到工作中。所以当考完之后,可以经常有意识使用备考过程中学到的方法、思路,真正把工具用活,最终为自己所用。举个例子,在人员招聘和配置的章节,曾提过应聘登记表的设计,不少人觉得应聘登记表不就是那些项目,没什么特别的。但如果把招聘和配置章节里关于心理测试和应聘登记表的设计结合起来,通过在应聘登记表的设计上做一些小文章,可以对候选人的心理状态做一些初步了解。既简单又好用,这些都是可以值得所有同行去继续探索和深究的。

用好周末和长假。

记得作家冯唐经常提到周围的人最放松的时光,他是如何度过。大家知道他写了不少书,也知道他的工作是非常繁忙的,那他是如何做到这些的呢?其实他就是在周围的人最放松的过年前和过年的时间,进行自己的创作。在最安静最没有人打扰的时候完成了自己的作品。当然这个时候需要懂得取舍和拒绝外部的干扰。

在实践中学习,在学习中成长,我们永远在路上。