村官考察德才表现
村官考察德才表现
对大学生村官的工作进行考核是对大学生村官的德才表现和工作实绩的总体评价，也是各级组织部门加强大学生村官管理的一项重要工作内容。考核工作事关大学生村官管理工作的公平公正，涉及每位大学生村官的切身利益。如何对大学生村官的工作进行考核，才能使考核科学公正，充分发挥考核的导向和激励作用，引导大学生村官在实践中比干劲、比奉献、比业绩，在农村基层岗位上建功立业。对大学生村官考核应从以下三个方面：
细化考核内容，确保考得“实”。结合实际，均已制定既符合大学生村官特点，又体现工作差异的考核办法，重点考核大学生村官的工作实绩，包括履行岗位职责、服务意识、作用发挥、处理复杂矛盾等方面情况。组织部将在总结各镇（街道）考核的基础上，进一步细化考核内容，量化考核指标，切实树立起竞争择优、注重实绩的工作导向，使优秀的大学生村官脱颖而出，为基层储备好人才。通过上下联动，积极探索建立区委组织部、镇（街道）和村（社区）“三级联考”制度，进一步加强大学生村官考核。
扩大评议范围，确保评得“准”。把群众认可度、满意度作为考核的重要指标，吸纳村民或居民代表参加民主评议。在大学生村官聘期考核中，探索采取大学生村官实绩公示、公开述职和民主评议量化计分的方法，其中民主评议分镇（街道）有关人员、村（社区）干部、村民（居民）代表三个层面测评，再按照一定的百分比进行分类计算汇总，评定考核定级。同时，在考核中，注重个人述职、党员群众测评、大学生村官互评、组织考核确认等方式的系统运用。
加强结果运用，确保用得“顺”。将大学生村官年度和聘期考核结果作为奖惩、选拔干部、招录公务员、招聘事业单位工作人员、续聘等重要依据，将考核结果存入个人档案。对于考核优秀的大学生村官，突出“三个优先考虑”，即推荐先进优先考虑、纳入村（社区）、乡镇后备干部队伍优先考虑、发展党员优先考虑。对连续3年年度考核为优秀的大学生村官，给予一定的物质奖励。而对于年度考核为基本称职的大学生村官，对其进行诫勉谈话，对连续两年年度考核基本称职或年度、期满考核不称职的大学生村官，解除聘用合同或不再续聘。
村官考察德才表现
一、召开“联乡驻村”干部半年民主测评工作会议8月21日，我镇召开了“联乡驻村”干部半年民主测评会议。党委书记XX同志传达了市、县党建办的相关文件要求，对参会人员提出了“实事求是、严格考核”的要求。各县直机关的驻村干部就半年来在村开展工作情况向参会的镇班子成员、村干部、群众、“两代表一委员”作了简要汇报，针对解决困难问题、协调项目、办实事好事、排查化解矛盾纠纷、慰问困难群众等问题一一作出了解答，接受参会人员的监督和考核，并对所驻村作出了下半年工作打算和工作承诺。参会人员在认真听取了驻村干部的汇报和阅读督查记录表、工作测评表后对各驻村干部进行了测评考核。
二、测评考核结果
本次测评考核在县委督查组的监督下进行，共有28名
领导班子、村干部、“两代表一委员”人员参会，各参会人员通过对驻村干部半年来进村驻点到位情况、工作态度、办理好事情况、办理实事情况进行考核打分，结果显示大家对到本镇驻村干部半年来所作出的成绩都表示很满意，均分都在95分以上，考核等次均为“优秀”。其考核结果如《沿河土家族自治县XX镇“省、市、县”三级联乡驻村干部工作情况测评汇总表》（汇总表附后）。
三、驻村开展工作情况
通过本次测评，使我们广大村干部和群众了解了驻村干部对新农村建设起到的重要作用，镇班子成员、村干部、群众、“两代表一委员”肯定了驻村干部的成绩。通过干部“联乡驻村”工作督查记录，了解到本镇驻村干部平均进村8次，在村开展工作均达28天，都制定有帮扶计划，共走访群众1154人，协调解决资金14万余元，慰问困难群众35人，帮助群众化解过土地权属纠纷、林地纠纷等16起矛盾纠纷问题，协调解决有村组通电变压器、村委会基础设施建设、人畜饮水工程、通组公路、渡桥、村委音响设备、道路硬化等实际问题，协助基层党组织抓好基层组织建设年活动和基层党组织党建创新工作，帮助村支谋创富思路、出致富点子，落实各项强农富农惠民惠农等政策。
四、驻村工作的不足及下步工作打算
（一）存在问题
虽然在上半年的驻村工作中，我镇的驻村干部取得了不错的成绩，考核均达到了优秀等次，但仍然存在许多问题。
一是进村次数不够。进村次数职能均达8次，个别驻村干部进村仅4次，不能很好的了解村情民情。二是协调项目不足。虽然驻村干部协调项目总资金达到了14万余元，但个别驻村干部依然未能协调好项目，项目协调为零。三是帮扶困难群众力度不够。驻村干部走访群众多达1154人，但实际解决、慰问困难群众仅35人，帮扶困难群众力度不够。
（二）下步工作打算
为了扎实推进“联乡驻村”工作，更好地开展走访调研，了解基层干部、党员群众、困难群体、村组能人，了解所驻村的生产发展等，下半年，驻村干部将主要采取以下工作措施。
一是强化进村入户调查制度。加强驻村干部管理和民情日记的记录，驻村干部要加大进村次数，多开展驻村活动，了解村情民意，更好的为群众办实事、办好事。二是加大农村产业工程带动。驻村干部要加强对农业和非农业的引导作用，要充分利用知识和社会信息，帮助群众谋创富思路、出致富点子、找富裕路子，要在产业上带动群众发展，帮助更多的困难群众脱贫致富。三是加大困难群众的帮扶力度。要落实好惠民惠农政策，保证政策落实到需要的群众手里；要有针对性的帮扶困难群众，扩大帮扶对象范围；要帮助群众解决热点问题，使更多群众享受到帮扶成果。四是加大矛盾纠纷的排查，维护村组稳定发展。要对有矛盾隐患问题进行详查、细查，及时处理、及时化解矛盾纠纷。对难以解决的问题，
要及时和镇相关部门取得联系，进行协调处理；实在不能处理的问题，要及时向上级相关部门汇报，及时作出处理，维护村组稳定，保证十八大和两会的顺利召开。
村官考察德才表现
为加强对我镇4名大学生“村官”的管理，正确评估他们在任职期间的德才表现和工作实绩，不断提升其深入基层、理论联系实际的能力，我镇严格按照上级有关规定和指示，对我镇大学生“村官”近期工作情况进行考核。本次对4名“村官”的考核结果全部为合格。现将有关情况总结如下：
一、大学生“村官”工作情况
2009年来到我镇工作的大学生“村官”共有4人，分别是xxx、xxx、xxx、xxx。这4名“村官”分别安排在xx镇xx、xxx、xx和xx等4个行政村工作。负责协助各村两委班子工作，具体有传达和协助落实镇里对各行政村的日常事务通知、播放远程教育、和村级领导一起协调处理村级矛盾纠纷等工作。
经过半年多的接触，和镇领导所包村领导的帮助下，我镇的4名“村官”已经掌握了所包村的基本情况。日常工作中，他们积极与村干部进行沟通，努力做好本职工作。4名同志通过帮带领导一对一地传授经验，手把手地教导方法，引导和帮助他们解决工作中遇到的困难与问题，切实提高了大学生“村官”的综合协调和解决农村复杂问题的能力。在日常播放远程教育、农家书屋和有关村民矛盾协调等的工作上都有着十分优秀的表现，赢得了群众的肯定。我镇书记、镇长以及分管“村官”工作的副书记十分重视和关心4位“村官”的工
作和生活情况，不定期地与他们进行交流，了解他们在工作和生活中遇到的问题，并及时给予有效的帮助，积极为他们搭建一个相互交流、共同提高的平台。
二、我镇“村官”考核管理情况
我镇本次对全镇4个村的4名大学生“村官”进行的全面考核以大学生“村官”的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，并按考核方案程序一一进行：(一)由选聘到村的大学生“村官”本人撰写个人工作总结，填写年度考核登记表，并在测评大会上向参加测评的村组干部、群众代表述职，回答群众代表的相关问题；(二)所有参加民主评议大会的成员对考核对象大学生“村官”进行民主测评，并将测评结果记入测评表，由工作人员收交考核领导小组；(三)进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生“村官”本人，主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流，并由考核组成员对谈话内容进行现场记录；(四)考核组根据个别谈话内容，深入大学生“村官”工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况，并走访当地农户40户；
(五)查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册；(六)镇党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准。我镇此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上，客观公正对4名“村官”给予正确评价。
三、存在的问题及今后努力的方向
通过本次考核，我镇的4名大学生“村官”在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩，他们不怕吃苦，敢于下基层，深入实践，积极了解和参与村级事务的管理，成功完成了角色的转变。但同时在工作中也表现出了一些问题：
1、由于他们工作经验较少，对基层的问题了解不够全面，处理很多问题不能得心应手，还需要进一步学习锻炼。
2、工作方法上不够灵活，针对复杂多变的村级事务和群众问题不能及时有效的做出判断处理。
总体来说大学生整体素质较高。针对考核中存在的问题，今后主要抓好以下几个方面的工作：
1、继续要求他们深入了解所包村的实际情况，在工作中做到心中有数，面对村里发生的各种情况，能够及时了解和向相关领导进行汇报。
2、继续加强学习，多向经验丰富的老同志学习如何面对和处理村级事务，接待群众来访。
3、转变立场，学会站在群众的立场，用群众的眼光看待和处理村里发生的问题。