会计要求具备哪些知识和能力，会计要求学历高吗

会计核算的一般要求

引自《企业会计准则－基本准则》：
　　第五条 企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告。
　　第六条 企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。
　　第七条 企业应当划分会计期间,分期结算账目和编制财务会计报告。
　　会计期间分为年度和中期。中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间。
　　第八条 企业会计应当以货币计量。
　　第九条 企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告。
　　第十条 企业应当按照交易或者事项的经济特征确定会计要素。会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
　　第十一条 企业应当采用借贷记账法记账。
　　第二章 会计信息质量要求
　　第十二条 企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠、内容完整。
　　第十三条 企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关,有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。
　　第十四条 企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。
　　第十五条 企业提供的会计信息应当具有可比性。
　　同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用一致的会计政策,不得随意变更。确需变更的,应当在附注中说明。
　　不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用规定的会计政策,确保会计信息口径一致、相互可比。
　　第十六条 企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告,不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。
　　第十七条 企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的所有重要交易或者事项。
　　第十八条 企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎,不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
　　第十九条 企业对于已经发生的交易或者事项,应当及时进行会计确认、计量和报告,不得提前或者延后。

会计核算的基本要求是什么？

修订后的《会计法》对会计核算的基本要求主要体现在三个方面：
　　一是对会计核算依据的基本要求。《会计法》第九条规定：“各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计帐簿，编制财务会计报告。任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算。”以实际发生的经济业务事项为依据进行会计核算，是会计核算的重要前提，是填制会计凭证，登记会计帐簿，编制财务会计报告的基础，是保证会计资料质量的关键。没有经济业务事项，会计核算也失去了对象；以不实甚至虚拟的经济业务事项为核算对象，会计核算就成了没有规范，没有约束，没有科学可言的“魔术”手段，据此提供的会计资料不仅没有可信度，相反会误导使用者，侵害利益相关者的利益，扰乱社会经济秩序。
　　二是对会计资料的基本要求。《会计法》第十三条规定：“会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和其他会计资料，必须符合根据统一的会计制度的规定。任何单位和个人不得伪造、变造会计凭证、会计帐簿及其他会计资料，不得提供虚假的财务会计报告。”会计资料是记录会计核算过程和结果的重要载体，是反映单位财务状况和经营成果、评价经营业绩、选择合作对象、进行投资决策的重要依据。规范会计资料的国家统一的会计制度比较多，主要有：《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》以及财政部发布的一系列会计准则、会计核算制度等。针对实际工作中存在的伪造、变造会计资料和提供虚假会计资料的情况，《会计法》从法律的角度，对此作出了限制性、禁止性规定。
　　三是对会计电算化的基本要求。《会计法》第十三条规定：“使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定。”这是为保证计算机生成的会计资料真实、完整和安全，以加强对会计电算化工作的规范。其有二层含义：（1）使用电子计算机进行会计核算的单位，使用的会计软件必须符合国家统一的会计制度的规定；（2）用电子计算机生成的会计资料必须符合国家统一的会计制度的要求。

会计应具备什么条件?具体工作是什么?

最基本的要有会计从业资格证书，即会计上岗证。凭证上岗。 胜任会计的时间问题，决定因素很多。 1.会计环境，也就是会计工作的氛围。如果有老会计帮带，可以速成。 2.接收和领悟能力。这个，是自身因素。 3.不断的学习再教育情况 总之，一颗恒心加之努力不懈，应该很快掌握会计工作，只懂的财务报表只是会计的一部分，还要有平时积攒的学习和实践经验

合格的会计需要具备的条件有哪些

职业价值：
通过对财务会计知识的深入学习，能够提升财务专业水平，当达到一定专业水平时，会获得相应的社会价值认同，例如：财务经理、财务总监、注册会计师等。

自我价值：
每个人的自我价值都有一个提升的过程；
孟子云：“修身、齐家、治国、平天下。”实际上在我们现代社会同样适用。

A、 修身
修身是什么？修身就是自我修养、自我提升，把自身修养不断地提升到尽可能高的水平。“修身”作为个人发展的第一步，也是最难的一步，人们往往在这里停滞不前。
停留在“修身”这个阶段的人最多，竞争也最激烈。只要做好了“修身”这件事情，后面就会顺畅的多，竞争也会少的多。
这也正是我们仁和会计着重去帮大家的重要环节。

B、 齐家
当你自身修养达到一定高度的时候，就会进入到第二个阶段，“齐家”。
在现代社会，或者说职场中，“齐家”也就是得到团队的认同，或能很好的带领一个团队，对于会计职业来说，这时你就可以担任财务部门的负责人了。
能将一个部门管理好，必须要有很好的专业水平及管理思维，只有这样你才能“齐家”。

C、 治国
“治国”对你而言，也就是可以管好一个企业的财务了，你再也不是只懂核算的普通会计，也不是只知道给老板提供财务数据管理财务工作的财务主管或经理了。
老子云：治大国如烹小鲜。这时你作为财务总监，你要做的是，站在企业管理者的角度，了解这个企业的各项财务数据等细枝末节，将企业的过去、现在和未来全部列入到你的考虑范围。然后依靠你强大的专业知识，指引企业走向成功。

D、 平天下
最后到了“平天下”的阶段，这时的你已经成为了会计行业的翘楚、行业里的精英。
步入上层社会的你，会觉得以前的付出是值得的，所有的汗水都没有白流，你能切身的体会到一分耕耘一份收获的真正含义。
当你站在职业顶端的时候，你脚下的人都在仰望着你，你会跟他们讲述你“修身、齐家、治国、平天下”的故事，但不是每个人都能做到。
他们缺的是：决心、勇气、韧性、耐心、责任心。
我希望，来到仁和的学员都应该具备：决心、勇气、韧性、耐心、责任心。这也是一个成功者所必备的。

二、 不愿吃苦，坚持不下来；
1、 要有吃苦精神：
学习是要吃苦的，成功的人更是如此。
我们仁和的学员有很多都不容易，有的在上班业余时间学习，有的脱产学习，希望能学有所成。有的学员克服重重困难来仁和学习。
他们都在坚持，为什么会坚持，因为他们都有一个梦想，都想获得成功。
成功并不是每个人都可以做到的，只有那些比别人付出更多，更有韧性的人才能获得成功。

2、 对自己要有压力：
有的学员说：“我先报个会计证，看我能不能考过，能考过我就继续，考不过我就不学会计了。”
像这种情况，我建议不要浪费钱。刚迈出第一步就给自己留退路，结果肯定不好。
没有压力，随时抱有放弃的想法，你的一生都无法获得成功。只有抱定获得成功的决心与勇气，才具备获取成功的可能。反之必败。长此以往你的人生将会是失败的一生。
我们仁和，不是什么学员都教，我们培养的一定是未来的精英。
当你下定决心、克服困难、全身心投入，在仁和这样专业的教学环境中努力学习、提高，我们坚信，你的未来一定会超出你的想象。

三、 学习意向不强；
举例子： 以前有个学员，两年前到校区做过咨询，当时没有报名，前段时间又来咨询了。刚报名学菁英计划课程。我告诉他，如果说两年前报名了，现在月薪已经在5000以上了，并且很有可能已经拿了一年了，这样算下来很亏的。你现在也是一样，学习早学早受益，况且现在考各种证、职称和考驾照一样，一年比一年难。（增强紧迫性）

四、 对学习没有信心、担心考不过；
科学、先进的教学模式，可确保通过各项职称的考试。
我们将各科目教学内容分为若干单元，再通过“教”与“学”两方面进行教学管理。
首先，通过仁和强大的教学研发与教学管理团队，培养与筛选优秀的授课老师，确保让优秀的、资深的、学员反馈好的授课老师，根据教学大纲，按照每个单元重点，进行讲解，确保学员能在课上接收到足够的知识。
其二，我们通过学员管理系统、O2O教学平台、仿真实验室推演教学系统等，互联网、高科技教学管理方式，让每位学员都能进行全方位教学管理、练习、模考、演示等，再根据大数据分析，以及每位学员的学习数据分析，找到不足点，并进行针对性的跟踪辅导，确保每个教学内容模块都能让学员做到高效掌握。
通过我们的教学实践，以及师生的共同努力相信大家一定会有一个好的收获。

从事会计工作的要求

同从事任何技术工作一样，从事会计工作的人员要在专业素质方面具备一定的条件。《会计基础工作规范》对此提出了三方面的要求：
　　1、要持有会计证，即会计从业资格证书（必备条件）　　《会计法》第三十八条第一款规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”持证者才能上岗，这既是对用人单位的要求，也是对用人单位利益的保护。因为用人单位一般难以对拟聘用的会计人员的专业素质进行考核；同时，对已经持证的人员来说，这项规定在一定程度上保护了他们的工作权利。而对希望从事会计工作但尚不具备条件的人员来说，这项规定为他们确立了努力的方向。　　2、应具备必要的专业知识、专业技能和良好的职业道德。　　《会计基础工作规范》第十四条规定：“会计人员应当具备必要的专业知识和专业技能，熟悉国家有关法律、法规、规章和国家统一会计制度，遵守职业道德。”这是对会计人员最基本的要求。至于如何考核和确认会计人员的专业知识和业务技能，从目前来说，主要是通过设置会计专业职务和会计专业技术资格考试来进行的。　　3、要按照规定参加会计业务培训。　　《会计基础工作规范》第十四条规定：“会计人员应当按照国家有关规定参加会计业务的培训。”这是因为，受我国会计学历教育规模的限制，目前会计人员中具备规定学历的比例还不高，要使会计人员具备必要的政治和业务素质，进行在职培训是重要途径之一。此外，即使是具备了规定学历的，也还有知识更新的问题，有适应法律的、经济的、政治的或者是技术上新的要求的问题，这些只有通过在职培训才能解决。一般说来，会计人员大多是认识到这一点的，在这个问题上，需要强调的是单位的支持。对此，《会计法》第三十九条规定：“对会计人员的教育和培训工作应当加强。”《会计基础工作规范》第十四条还作了进一步有针对性的规定：“各单位应当合理安排会计人员的培训，保证会计人员每年有一定时间用于学习和参加培训。”这是对会计人员的关心和爱护，也是与各单位的根本利益一致的。