藤野先生读后感800字

藤野先生读后感800字1

　　毛泽东说：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。”读了《藤野先生》这篇文章后，我深深切切地感受到了鲁迅先生的爱国情怀。他直面人生，向善求真；他以笔代戈，战斗一生。如果说英国文学不能没有莎士比亚，那我们的民族则不能没有鲁迅——他是现代中国的民族魂。　　《藤野先生》一文彰显出鲁迅崇高的爱国情怀。鲁迅为了救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况，选择了去仙台学医，他想通过医学启发中国人的觉悟。他怀着“我以我血荐轩辕”的远大抱负，一心一意救国，但这个梦想并没有维持多久，就被严酷的现实粉碎了。鲁迅作为一个弱国子民，受到了日本一些“爱国青年”的歧视。在他们的眼里，中国人都是“低能儿”，这是何等荒谬！鲁迅解剖学的成绩是59分，他们便怀疑他得了藤野先生漏泄出来的题目，鲁迅觉得十分辛酸和悲哀。有一次下课前几分钟放电影，他看到一个中国人要被枪毙，一群中国人竟然在旁边若无其事地看热闹，鲁迅的思想受到极大震动。这使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变中国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则首先是文学和艺术。于是，为了拯救中国人，鲁迅毅然选择了弃医从文，虽然他知道，文学这条路有多么艰难。　　读了这篇文章，我联想到了我们的生活。在升旗仪式上，同学们排成一列列整齐的队伍，随着音乐的响起，鲜艳的五星红旗徐徐上升，随风飘扬。在这样一个庄严的时刻，却有几个同学在国旗下窃窃私语，还不停地发笑。我感到非常愤怒，作为一个中国人，我们难道不应该怀着一颗爱国之心，为自己的祖国感到自豪吗？我们现在享受着这么优越的学习条件，不都是党的领导人辛勤付出，艰苦奋斗换来的吗？想想我们自己，难道不应该努力学习，将来为祖国的发展艰苦奋斗吗？我们难道不应该为了祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春吗？在祖国的尊严受到侵犯时，我们难道不应该挺身而出吗？我们应该珍惜现在的时光，树立远大的理想，塑造美好的心灵，让我们努力学习，将来为祖国的发展作出贡献吧！

藤野先生读后感800字2

　　今天上午，我读了鲁迅先生写的《藤野先生》这篇文章，让我感受到了作者对藤野先生的感激及深情回忆，赞扬了藤野先生的治学严谨。 　　我也曾去过日本的一些城市，如：东京、大阪、奈良，走在大街上，我仿佛看到了成群结队的清国留学生，鲁迅在文中说他很厌恶清国留学生的所作所为。所以我联想到了最近闹得沸沸扬扬的某事件——有个所谓的“明星”，以一系列的亲日行为，挑战中国人民的底线，再次激起了中国人民心中的怒火。他以无知当做借口，不仅伤害民族感情，还给青少年群体带来恶劣的不良影响。有些历史是不能忘记的，我们要铭记历史，正视历史！　　我所看到的日本食物摆盘精致，口感也还不错和鲁迅先生在文中写的芋梗汤大不相同，不知道藤野先生如何评价芋梗汤的味道。藤野先生是一个没有狭隘民族主义的日本人，但如今仍然有很多人逃避历史，为军国主义站台。人不知史何以辩是非，国不知史无以图将来！　　文中说：中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，就不是自己的能力了。可其实，中华民族是个伟大的民族，中国人民是不可战胜的。76年前的8月15日，日本宣布无条件投降。那段被侵略的历史，是每个中国人心中抹不去的伤痛……　　每次说到“日本投降”，我会想起曾经看到过的一段描述：日本投降的消息一发布，中国电台的播音员就马上开始播报说：“刚刚收到消息，日本天皇接受《波茨坦公告》……”后面就已经激动得说不下去了，然后第二个播音员接着说：“日本正式……”然后又哭得说不下去了，坚持着的第三个播音员接着说：“日本投降了！”然后所有人都哭成一团，没法再继续播音了。最后就打开窗户，把这个电台的话筒对准窗外，说：“大家来听听外面的欢呼声……”外面到处是鞭炮齐鸣，已经成了欢乐的海洋。这个景象一定就是鲁迅先生“弃医从文”所希望看到的。　　鲁迅很感激藤野先生，并以藤野先生警示自己，要为中国革命继续出力。希望更多的人可以像藤野先生一样，正视侵略历史，同军国主义划清界限！鲁迅先生的谦虚和严谨也永远值得我们学习。　　刚刚结束的东京奥运会，中国健儿一次次让中国国歌响彻日本上空，中国国旗一次次飘扬在东京的奥运赛场上。和我几乎同龄的奥运健儿们，已经开始在奥运赛场夺冠，这是“吾辈自强”最强有力的证明。“清国留学生”已经永远成为历史，作为新时代的主人，我们会更加发奋图强，振兴中国！　　铭记历史，吾辈自强！！！

藤野先生读后感800字3

　　＂冯同学，快醒醒！＂冯同学，你的脖子怎么又转过去了！＂这几句话在语文课上我们经常听到，这是谁在干什么？大家一定也都知道。是我们严谨求实，对学生从不放弃的钱老师在和蔼地提醒冯同学呢。　　而在鲁迅的一部回忆散文集《朝花夕拾》中，也有一位和蔼可亲、毫无民族偏见的老师–––藤野先生。＂他＂,也算是鲁迅的一位恩师了吧。　　藤野先生，一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书。开学时藤野先生站在讲台上，用缓慢而很又顿挫的声调介绍了自己：＂我就是叫藤野严九郎的⋯⋯＂于是后面几个人都笑了起来。读到这儿我感到十分奇怪，为什么当时会有人笑呢？这名字也不好笑啊！连我这笑点如此之低的人，听到这名字也笑不起来啊。这不就写出了鲁迅对那些不尊重老师的学生的鄙视吗？那些学生就不如我们。我们班同学的品德一定比他们高。尊敬老师我们都能做到。开学时，s老师严厉的话语虽然使同学们有些难受，但我们还是非常尊重她，她不仅在课上给了我们帮助，在做人上也是如此。总而言之，所有老师在我眼里都是无私奉献的。　　藤野先生是一个对待作业一丝不苟的老师，有一回藤野叫鲁迅到研究室，为他讲解解剖图，告诉了鲁迅血管画错的位置并指出解剖图不是为了好看。可见藤野先生的兢兢业业。　　当然最令人火冒三丈的是，鲁迅分数考得好，日本留学生就说藤野先生给鲁迅泄了题。还说中国是弱国，中国人永远是低能儿。这句话好似一把长刀，深深刻在我们中国人的心上。谁说中国是弱囯，现在中国已经让无数国家抬头仰望了。中国人绝对不是低能儿，中国永远不可能成为弱国。就像《哪吒》这部电影里说道：＂别人的看法都是狗屁。＂中国是强是弱，只有我们中国人说了才算。　　当在看电影时，看到为俄囯人做间谍的中国人被砍头时，日本人的笑已经成为中国的耻辱，但一些中国留学生却也跟着一同起哄，这才使鲁迅得知中国人已经无法从身体上被治愈，而要从中国人的心理上去治愈。于是他便弃医从文。当鲁迅离开之时，鲁迅对老师十分牵挂。老师也对鲁迅依依不舍。　　合上书，闭上眼，回想一下曾经教过我们的老师，可能在小学时，我们认为他们是暴怒无常的，可能当时老师会当众批评我们，使我们丢脸，让我们生气。可现在回想一下，他们的话语不就在激励着我们好好学习吗？等到了大学毕业时，再打开书，看一看《藤野先生》这篇文章，回忆学习时光，可能会不禁落下感恩的眼泪吧！（王子皓）

藤野先生读后感800字4

　　在鲁迅的文章里，不仅批判了不少伪善麻木的人，还歌颂了一群人：如范爱农，长妈妈等。如果仔细掂量《藤野先生》这篇文章，我会发现，这篇文章的目的不仅在于歌赞藤野先生还别有深意。　　《藤野先生》讲述的是鲁迅在日本仙台留学时的遭遇，“我”留学时遭到了同学的嘲笑、讥讽，却受到了“我”的恩师藤野先生无微不至的教导、关怀。藤野先生温和热心、认真负责，没有种族歧视。他成了鲁迅“最使我感激、给我鼓励”的老师，也让我对当时一切同情中国的外国友人产生深深的敬意。他们的同情和热心无不描述着什么叫“关怀”，什么叫“友善”。　　在文中，鲁迅高度赞扬了藤野先生没有狭隘的名族偏见，批判了黑暗社会下浑浑噩噩的人民的思想、行为。细想一下，为什么鲁迅会毅然弃医从文，离开自己的恩师，依然做着那份危险的工作呢？就是为了治愈人们麻木不仁的心灵，唤醒他们的爱国意识。自己的同胞要被枪毙了，却在一旁大声欢呼“万岁！”。他们尽管有健康的体魄，思想却是病态的。鲁迅也正是因为意识到这一点，才会离开藤野先生，一笔做标签，讽刺黑暗和不平。　　不仅是此文，在鲁迅的其他文章中也在不断歌颂和抨击一切。比如：《野草》中有一篇文章，名为《这样的战士》，他便赞扬了攻击黑暗的人，讽刺了那些“正人君子”；再比如：《朝花夕拾》中的《无常》，痛击了社会的黑暗，赞美了像“无常”那样善良的人物。　　我们要向鲁迅致敬，更要向那些友好而热爱和平的外国人致敬！比如白求恩，他在抗日第一线奔忙着，完全忘却了自己是个外国人，凡是接受和看到他治病的人都为之感动和自愧不如。后来他病逝了，一切收受他品德感染的人都在为他悲伤，连毛主席也为他写了一篇悼文。我认为，藤野先生和白求恩一样，都在为中国的发展而忙碌着，只是他们的方式不同而已。总之，为一切有不可磨灭的贡献的人点赞。（王子彤）