教子有方好家长事迹_教子有方家庭事迹材料
事迹,读音是shìjì,汉语词语,释义:过去做过的较重要的事情。以下是我爱文学网分享的教子有方好家长事迹_教子有方家庭事迹材料,希望能帮助到大家!
教子有方好家长事迹_教子有方家庭事迹材料
-街道-村-经济合作社-家庭,虽然普通,但堪称最美家庭。这是一个拥有着一个幸福的五口之家,夫妻俩、两位老婆婆,一个女儿。她的家庭没有什么轰轰烈烈的事迹,但全家人用自己的勤劳、朴实和宽容守护着最真实的幸福,享受着最舒心的生活。数十年来,夫妻俩共同努力,建立起了一个和谐美满的家庭。一家人勤劳善良,乐于助人,女儿懂事好学,受到了乡邻们的一致称赞和好评。
互敬互爱是家庭幸福的基础,也是家庭美丽幸福的源泉。婚后几十年来,夫妻俩在生产生活中相互照顾、相互信任,相互支持,共同孝敬老人,照顾女儿;如今,夫妻俩都六十多岁了,不但要照顾年近九十的婆婆,还把一百多岁娘家老妈妈接到自家照顾。端饭递水,洗脸抹汗,嘘寒问暖,尽责尽孝,无微不至。每当看到两位老人如同孩子般童真的笑脸,夫妻俩如同吃了蜜糖一样的甜。每逢农忙时,挖地种菜,为花椒修枝剪叶、施肥浇水,夫妻俩往往从凌晨三四点就要出门,除了回家照顾老人,一忙就忙到中午,虽然劳累但因为拥有一个温暖而幸福的家庭让他们倍感欣慰。为了老人和孩子能幸福快乐,夫妻俩付出什么都在所不惜,心甘情愿。
说起女儿-,是-和丈夫最大的骄傲。女儿从小就非常听话懂事,平时在家,扫地、做饭等家务都帮忙分担,若是碰上农忙的时候,更是会主动地去帮忙。-经常说:“自己再苦再累不算什么,只要孩子们有出息,自己就心满意足了”。虽然家庭生活并不富裕,但在这对农村夫妇的心中都有一个共同的愿望,那就是把孩子培养成为一个有出息的人。为了供孩子读书,夫妻倆一门心思扎进庄稼地,为的就是庄稼收成能好点,多赚点儿钱,供孩子们读书。同时夫妻俩也很注重家庭环境对孩子的教育,他们以身作则,孝敬老人,邻里和睦,为的就是给孩子做好榜样,使她能成为一个正直善良的人。在他们心中,孩子才是他们的希望,自己苦点累点都没关系,只要孩子有出息,他们这心里才踏实,日子才更有盼头儿。女儿也在他们的关爱和呵护下茁壮成长起来。功夫不负有心人,夫妇俩的付出终于得到了回报。女儿-几年前以优异的成绩考入-大学,现留学美国。虽然女儿在家的时间少了,但是在外的她总是常打电话回来关心两位婆婆的健康,提醒自己的父母注意身体,每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物回来孝敬他们。看到孩子如此孝顺,夫妻俩心里总是美滋滋的。乡邻们有时会问起他们关于如何教育孩子的问题,-觉得言传身教,做好行动表率非常重要,与其说教孩子十句,不如父母认认真真做一件。他们任劳任怨、勤俭持家、肯于吃苦以及尊老爱幼,给孩子做了个好榜样。
幸福美满家庭的建立离不开和乡邻们的和睦相处。在对待邻里关系上,他们全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄,情同手足”的理念,邻居家只要谁有了困难,他们知道的,就一定会伸出友爱之手,主动去帮助大家,为大家排忧解难,只有大家都幸福了,才是真正的幸福。
“家和万事兴”,一个和睦的家庭,之所以和睦,-总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份,而能在同一屋檐下共度一生,则是上辈子修来的福气,所以夫妻俩经常告慰自己要懂得知足常乐,善待自己与家人,而他们的努力也让他们收获了幸福和温暖。夫妻俩用孝心,爱心、真心演绎了小家庭最温馨的幸福,诠释了平凡的伟大,朴实的珍贵,幸福的最真实内涵。
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决定孩子一生的是健康的人格修养,教孩子做人是家长义不容辞的责任。人的一生要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。因此,日常生活中,-非常注重家庭教育。
一、让诚信理念根植于孩子心中
营造温馨和睦的家庭环境是孩子健康快乐成长的源泉,是教子成人的第一步。-家三代同堂,不说其乐融融但也和和睦睦。她与公婆一起生活近30年直至两位老人相继去世。公婆都是离休干部,勤俭持家诚信待人。她们夫妻俩都是警察,认真工作诚实守信。这都潜移默化的影响着女儿。她经常对孩子说:做人做事要对得起良心,人在做天在看,糊弄别人和消极工作就是拿自己的良心开玩笑。她经常给女儿讲做人要谦逊诚实,要心存感激,要用欣赏的眼光看待他人。孩子经常说:"她的四位长辈都有好的人格修养,话一出口就是要诚实守信,他们都有一颗平常心,都很乐观向上。"因此,诚信理念和乐观向上的生活态度已经根植于女儿心中。
二、以身作则为孩子健康快乐成长传递正能量
父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。她们用良好的家庭环境和榜样的正能量去影响熏陶孩子,她们用乐观向上的人生态度影响带动着女儿。家人之间相亲相爱、邻里之间和睦相处,女儿看在眼里记在心上。在与爷爷奶奶一起生活的27年里,只要是在家就给爷爷奶奶捶背、端茶倒水、给奶奶打胰岛素药针、陪爷爷奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起给奶奶倒便盆等等,都是乐此不彼,从无怨言。现在工作了,只要是放假回家,就不让父母进厨房,因为她要为父母做饭让父母歇歇。好习惯是养出来的。-女儿很爱看书,这与家长们天天读书看报不无关系,也从书刊中学到了很多。在女儿读研的三年里,在导师的正确指导下,她的《怎样激发基层团组织活力》、《青年网络政治参与》等两本书由人民日报社予以出版,期间还撰写了《以事件为中心的青年网络虚拟社群研究》等数篇论文分别在《中国青年社会科学》等报刊发表。
三、让感恩意识成为孩子乐观向上的行为习惯
感恩教育是培养孩子健康心理的基本要求。她经常对女儿说:"一个人懂得感恩,他就会拥有幸福,一个人心存感激,他就会更加快乐。"她引导女儿要拥有一颗阳光般的心灵、积极乐观的人生态度,要感恩一切。女儿从上幼儿园开始融入集体生活时,就培养她一些诸如要谦让礼貌等优良品德。在19年的学校生涯中,她始终以感恩宽容的心态成长着,尊敬师长、团结同学、刻苦学习、助人为乐,深受师生喜爱,她作为母亲感到欣慰。
四、让美丽、善良、友爱之花开满孩子的心田
孩子的心田是敏感的,撒什么样的种子就会开什么花结什么果。给她灌输正确的价值观和行为方式是她的家常便饭。她主动与女儿交朋友让她轻松快乐生活;她经常和孩子谈心,随时观察其身心变化;善于利用生活小事给她讲做人之道;学会用欣赏的眼光看待孩子,捕捉她身上的闪光点,使她感受到家长的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的生活习惯;在生活中以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友;她还做到与女儿一起成长,她遇到不明白的事情和问题,也积极认真的.向女儿请教,让她明白,学无止境,人是活到老学到老的。陈巍夫妻俩由于工作忙很少带女儿出去游玩,但她从没有抱怨过委屈过。女儿自理自立不娇气,吃苦耐劳乐于助人,做事认真善于学习。她女儿求学19年,现在又参加工作一年,基本没用父母操心,这让她感到无比幸福。
家,是他们奋进的起点,是他们休憩的港湾!在科学教子的历程中他们共同感受到了生活之美!
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许xx和郭xx夫妇在百忙之中不忘对女儿用心教育,把女儿许悦培养成一个积极进取、品学兼优的孩子。-多次被评为漳州、龙海和石码中心小学的”三好学生“。在小学五年级时,成为福建电视台少儿频道擂主驾到栏目开播以来演唱组首位通关擂主,签约成为福建少儿频道形象小天使。同年,通过层层选拔,入选由国务院侨务办公室主办的”20xx年中华文化大乐园--优秀才艺学生访问团“,作为少儿声乐独唱演员代表国家赴泰国、马来西亚、菲律宾等国家进行才艺表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育,-今天取得的成绩,与她家正确的教育理念和教子方法息息相关。
一、尊重孩子选择,勉励持之以恒。
在孩子的兴趣爱好方面,他们尊重孩子的选择,从许多业余兴趣爱好中筛选出声乐和钢琴。在孩子面对困难挫折时,他们鼓励孩子要有克服困难的勇气,将学习当作一种快乐之事,要有持之以恒之心。在父母鼓励和陪伴下,从小学一年级暑假一直坚持到现在,父母和孩子都不轻易放弃学习和锻炼的机会。功夫不负有心人,现在的-已经是福建的小歌星了。
二、关注阶段成长,分享快乐生活。
他们尊重孩子的想法,不仅仅关心她的身体成长,同时更关心孩子的心理成长。他们经常主动和孩子交流对学习、生活中一些问题的看法,给孩子营造比较宽松的成长环境,让孩子更愿意跟他们分享生活中的喜怒哀乐。如刚进入新学校,孩子会把自己的所见所闻包括心理的委屈跟他们诉说,这时他们抓住时机,鼓励孩子要积极参加班级工作,团结同学,尊敬师长,引导孩子要扬长避短,善于发现同学的优点,相互学习,给予了孩子满满的正能量。
三、赏识互助学习,培养独立自主。
在家庭教育中,他们始终认为,家长是孩子的榜样,孩子也是家长们的学习对象;在孩子的学习上,有鼓励,有批评,但从不责怪,也不把她与别人作比较,而是根据自己的特点明确目标和方向,让孩子保持童心,拥有爱心。他们经常对孩子说:“父母不要求你成绩最优秀,但一定要自信、开心,懂得欣赏别人,有爱心。”他们鼓励孩子独立,大胆让孩子做力所能及的事。日常生活中,-无论晾衣服、洗碗、拖地,还是煮饭,样样拿手。在每一次的节目表演和比赛中她独自准备和整理好服装等道具。上学前的相关文具书籍准备,也从不用父母为她操心。尤其是东南亚巡演之行,服装、生活用品等行李都能独自整理成箱并一件不落地带回来。独立自主的生活能力,让孩子更胜一筹。
四、正确对待成绩,学习永无止境。
身经百战的-已获奖无数,是同学们心目中自信的小明星。这时,他们经常提醒孩子,成绩是对她昨天努力结果的检验,已成为历史,我们必须正确对待成绩,立足现在,继续努力,争取明天超越今天。他们家是一个学习氛围浓厚的家庭,茶余饭后,他们经常在一起读书,帮助孩子提高明辨是非能力。这样大家多交流,家庭更和睦,孩子的知识也不再局限于语、数、英,在生活中也更容易与别人交流,学习更自信。
孩子教育是一门学问,孩子能全面发展,授之以鱼,不如授之以渔,寻求一种适合自己孩子的方法,才能让孩子成为一个全面发展、快乐生活的小天使。