欢迎访问生活随笔!

生活随笔

您现在的位置是:首页 > 社会科学 > 社会学

社会学

智力是天生的还是可以后天培养的

发布时间:2022-09-18社会学 生活人
智力是天生的还是可以后天培养的父母智商的高低不能确定孩子智商的绝对值,但能影响孩子智商的潜能。如果在后天的成长环境和家庭教育中,将潜能激发出来,发挥最大的效能也是有可能的。美国堪萨斯大学的两名儿童心理

智力是天生的还是可以后天培养的

父母智商的高低不能确定孩子智商的绝对值,但能影响孩子智商的潜能。如果在后天的成长环境和家庭教育中,将潜能激发出来,发挥最大的效能也是有可能的。

美国堪萨斯大学的两名儿童心理学家李斯莉Todd Risley和哈特Betty

智力是天生的还是可以后天培养的

Hart,20年前曾对42个来自不同社会以及经济背景的家庭进行了研究。

他们从孩子9个月开始,一直跟踪记录到3岁,重点考察这些家庭共计数百小时的亲子互动情况。研究者每个月都在这些家庭中拍摄1小时的录像,记录孩子和家长的互动过程。

结果显示,低收入家庭的孩子,智力水平普遍偏低。

不过造成差距的真正原因,跟家庭条件无关,而是取决于父母与孩子的交流互动方式。

根据亲子互动录像发现,低收入家庭的父母倾向于说话简短而敷衍,而高收入家庭的父母更倾向于与孩子交谈多种多样的话题,使孩子一出生就处于一个语言丰富的正面环境中。

父母接受过高等教育,较好家庭背景的孩子,平均每小时接收2153个单词量;工薪阶层家庭的孩子,平均每小时接收1251个单词量;靠领取社会救济生活的家庭的孩子,平均每小时只接收616个单词量。

等到孩子4岁时,这样的差距累计起来大约相差了3000万个词汇量。

细节决定成败,家长与孩子之间每天的对话、互动、沟通……看似微不足道,但这些点滴像是一块块拼图,逐渐影响了孩子的整个未来。

培养高智商的小妙招

1、给孩子发表意见的机会

孩子如同一张白纸,家长交给他什么,这张白纸就会画出什么。虽然孩子还小,学习是最主要的一部分,但是家长也要给孩子机会发表自己的意见。在孩子发表意见的同时,家长可以检查孩子是否听懂学懂,锻炼小孩思考能力、语言表达能力以及提问能力。

2、刺激感官

让孩子生活的环境和接触的事物,充满丰富的颜色、声音、形状等,比如使用立体书籍、学习自然界的各种声音,经常接触这些不同的事物,以此来刺激感官,能够促进大脑的发育,锻炼并提高智商。

3、带孩子体验新鲜环境和事物

局限在一个环境当中,孩子的思维能力自然会受到局限,所以家长需要给孩子不一样的新鲜体验。经常接触新鲜环境和事物的孩子,会获得比其他孩子更多的认知,能更大潜力地开发大脑,提升人生阅历。

以上就是有关全部内容介绍,想了解更多信息请继续关注。

本文主要解决一下问题,希望对你有帮助:

智力是先天的还是后天培养的?智力能后天培养吗?智力是天生的,能力是后天培养的?人的智力是天生的还是后天的?智力是天生吗?智力到底是遗传还是后天养成?孩子智力是天生还是后天?孩子智力是天生的吗?人的智力是天生的还是要训练的?智商是天生的还是后天培养的?