每周五应该和孩子交流什么

眼看又到了周末，

周五下午，我先表扬了本周各方面表现好的孩子，肯定他们好的行为，希望可以触动其他孩子的心灵，向他们学习。同时我也用图片的形式展示出来，孩子们看到后投来了羡慕的眼神。我告诉他们，只要努力，每个孩子都会像他们一样优秀。孩子们暗暗下决心，争取下周努力做得更好，也能得到表扬。周五的谈话，怎么可以少了表扬呢？有了表扬，才能更好地去说问题，以免打击孩子的自尊心和自信心。

随后，我把这周拍的另外几张图片放到了大屏幕上，这是我本周发现的一些问题：把卫生纸扔厕所，玩具没有放到

有表扬，有提醒，当然就不能忘了提出新要求，帮助孩子们明确下周努力方向。首先我请孩子们发言，说出下周应该做哪些事情，不应该做哪些事情。孩子们说完后，我适当做了一些补充。审视过自己的一周表现后，我又给孩子传达了一些下周的穿衣要求，穿鞋要求，礼仪要求……孩子们都能够记在心里，并重复出来。

别小看了周五那个下午，更不要小看了20分钟的交流总结。不仅对孩子，对老师也是一样，这是一个很好的反思总结自己的机会。只有这样，才能和孩子不断进步。

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本文主要解决一下问题，希望对你有帮助：

每周和孩子交流时间和内容？和孩子交流时应注意哪几点？每天和孩子交流的时间大概有什么？每天和孩子交流的五个问题？每天与孩子交流时间？每天与孩子交流时使用哪种方式？平时和孩子交流哪些问题？家长每天用于和孩子交流的时间及话题？每天和孩子交流的内容？每天与孩子交流的话题？