叙事作文:吹泡泡

作文，是一个词语，意思有两种，其一是撰写文章，其二是指学生的写作练习。我爱文学网今天为大家精心准备了叙事作文:吹泡泡，希望对大家有所帮助!

　　叙事作文:吹泡泡

　　星期四上午第四节课，老师带我们去操场上吹泡泡。

　　到了操场，大家都迫不及待地打开自己的泡泡水吹了起来，我也打开我的泡泡水瓶盖，把管子伸进瓶子里蘸了些泡泡水，然后放到嘴边使劲一吹：“砰——!”真没想到，泡泡居然爆了。我想：也许吹得轻一点就会成功了吧?于是，我又重试了一下，还是没吹出来。

　　我想了一会儿，自言自语道：“原来吹泡泡的时候不能太使劲，也不能吹得太轻，这样才能吹出大泡泡。”于是我就慢慢地吹了一次，吹出了许多小泡泡，这些小泡泡仿佛活了似的，还有的泡泡好像一些小气球，缓慢地飞向天空。我们抬起头，空中有许多泡泡飘来飘去，有三角形的、圆形的，还有的粘在一起，远远看上去像一个葫芦。在阳光的照射下，这些泡泡闪着晶莹的光泽，五彩缤纷，漂亮极了。有的泡泡轻轻地飘到我们面前，我伸手想抓它的时候，它又轻飘飘地飘走了，好像在和我玩捉迷藏。

　　突然，下课铃响了，我们恋恋不舍地收好泡泡水走进食堂。今天全班都玩得很开心，真是令人难以忘记的一节活动课。

　　叙事作文:吹泡泡

　　我的课余生活丰富多彩，尤其是吹泡泡，让我的生活充满了快乐。

　　星期天早上，天气晴朗，微风习习。我和弟弟兴高采烈地在美丽的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小，大的像苹果，小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，美丽极了！

　　弟弟吹得很小，他就问我：“姐姐，你是怎么吹得那么大，教教我吧？”于是，我对他说：“你慢慢地吹就行了。”弟弟就慢慢地吹，吹了一个非常大的泡泡，我情不自禁地给弟弟鼓掌，弟弟高兴极了。

　　我们一起吹，泡泡有的飘向天空，好像要去找白云姐姐玩游戏，有的落在花丛中，好像要跟她比美。我们吹啊、蹦啊、喊啊，是多么开心啊！

　　突然，我想和弟弟开个玩笑，就装着一本正经的样子喊：“弟弟！”他回过头来，问：“什么事？”我就使劲一吹，把泡泡吹到弟弟脸上。弟弟也不甘示弱，假装打哈欠，把泡泡朝我脸上吹。我们都成了小丑人，不约而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀！它给我们带来了无比的快乐！从这时起，吹泡泡成了我们最喜爱的一种活动。

　　叙事作文:吹泡泡

　　昨天早上第一节课，老师带我们班小朋友去多媒体教室上语文课《吹泡泡》。

　　我们班的小朋友吹出的泡泡五颜六色。有黄色的、绿色的、红色的、蓝色的……像一个个彩球。我看着看着，仿佛飞到了美丽的童话世界，尽情的享受着无穷的欢乐。

　　泡泡的形状是圆溜溜的，有的像气球，有的像足球，有的像皮球，还有的像葡萄……泡泡的数量非常多，数也数不清，就像谁在空中撒了一把把花瓣，随风飘来，又随风飘去。一会儿飘到小朋友的脸上，一会儿飘到教室的墙壁上，真是无处不在。

　　泡泡真是美丽啊！我们班的小朋友都喜欢吹泡泡，你们也喜欢吹泡泡吗？