《第一天上幼儿园》活动的反思怎么写

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1 让幼儿了解幼儿园里一天的基本生活常规。

2 培养幼儿养成良好的生活习惯。

教学重点 难点 ：让幼儿学会跟老师一起边唱边动。以及幼儿园的基本生活常规。

活动准备：一幅幼儿园整体形象挂图。

为什么接了孩子后学校不许家长在幼儿园逗留？

为什么接了孩子后学校不许家长在幼儿园逗留？　　我觉得最大的一个原因就是两个字：责任。

　　无论是题主描述的三种情况，还是其他情况，只要在幼儿园园区内孩子出了事故，幼儿园都要负一定的责任。

那不让家长和孩子在园区逗留又可以预防哪些安全隐患呢？

接孩子期间人多混杂，即使老师有再多双眼睛也看不过所有人，如果混进来个没安好心的人，悄悄抱走了别人的孩子，也就无端生出了些是非，多一事不如少一事，不让家长和孩子在园区逗留便能很好地避开这些争端；

幼儿园竞争也激烈，无论是公办园还是私立园，园区安全很重要，园区东西多，要是那个没安好心的人或者竞争对手在那个地方埋下安全隐患，比如在玩具里放颗“棒棒糖”，老师们上课时也没办法检查得那么仔细，孩子在玩时吃下去了，那便是大事，得不偿失；

家长和孩子在园区逗留无非就是孩子想多玩会，家长想多唠会，但是孩子玩耍布置轻重，不小心闹出了矛盾，或者家长遇到话不投机的，起了口舌之争，在园区里闹起来了，多多少少也会给园区带来影响；

孩子在上学时老师们就精神高度集中地在孩子身上，好不容易家长要来接孩子了，老师的精力也会懈怠些，孩子在园区逗留也会再次消耗老师的精力；

园区通常会安排老师们在家长接走孩子后学习或者开会，无法顾及其他。

　　或许还有更多原因，但总体来说都是为了孩子安全，孩子早些离开，园方也就早些将责任交给家长，老师也能早些休息。老师们在上课时就特别辛苦了，希望家长们也多给老师们一些支持和理解，老师们早些卸下担子，才能更早地休息，第二天才能更好地教育孩子们。

　　以上，如有不适，尽请指正，谢谢！

我家就属于最后一种，接孩子的时候根本不让家长进幼儿园。不过，由于孩子在幼儿园的时候，因为老师的管束，对很多玩具教具都不能敞开了玩，所以，我经常带孩子趁着晚上到幼儿园看绘本的时候，让孩子玩一会。

我想，幼儿园不让孩子放学这个时候留园玩耍，是有一定原因的。

首先，安全问题。刚放学，孩子多家长多，很容易产生混乱，孩子又容易乱跑，就更容易出事故科。所以，为了安全，禁止孩子在这个时间段留幼儿园玩耍。

其次，不方便打扫卫生。刚放学，幼儿园基本一片狼藉，园方一般会组织老师打扫卫生。这个时候，如果孩子太多太乱，不利于卫生的打扫。

第三，老师也该休息了。带了一天的孩子，好容易下班了，老师们都可以松一口气了。但如果孩子还在幼儿园，那么幼儿园就需要负责。这对于幼儿园老师来说，属于额外的工作量。所以，园方会禁止孩子在幼儿园玩耍。

最后，幼儿园晚上一般都有安排。我家孩子的幼儿园，每天晚上老师们会训练，所以时间很紧。一般也不一样孩子留园玩耍了。

不过，孩子的天性还在。如果选择其他时间到幼儿园，一般幼儿园都不会禁止的。