幼儿园新老师在新学期的规划

对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

幼儿园老师该怎么备课？

写半日活动计划 一、区域活动 1、建筑区：…… 2、美工区：…… 二、教育活动 名称：…… 目标：…… 过程：…… 延伸：…… 三、户外活动 1、准备活动 活动手脚腕及肩膝关节 2、队列练习 3、做操： 4、集体游戏： 5、分散活动： 这是半日活动计划，要根据自己班儿童的年龄特点进行书写。详细可以参考《幼儿园快乐与发展》（教师备课）的那一本。有具体的要求

如何优化幼儿一日活动的过渡环节

幼儿的一日活动包括晨间与离园、户外体育活动、生活活动、游戏与区域活动、集体教学活动等,这些活动需要过渡环节作为纽带,只有优化与组织好过渡环节,一日生活中的各项活动才能更好地衔接、转换,幼儿才能愉快地度过一天.该文对幼儿园一日活动中过渡环节的优化与组织策略进行了具体分析,目的是为幼儿提供一个释放心理能量的空间,调节幼儿的身心节奏,使他们受到教育,快乐地度过每一天.