语文口语测试作文600字

今天，我们迎来了英语和语文口语测试。首先是英语，十位大哥哥大姐姐来给我们监考，4人一组。一位大哥哥给张欣然、我、张雅淇和刘若萱考试。首先是张欣然考，听了大哥哥的问语，我原来悬着的心又落下了。轮到我了，我回答得很流利，不一会儿就回答完了。
接下来就是语文口语测试了。我一点儿都不紧张，因为我对古诗书、《三字经》，还有我的故事已经了如指掌了。走进考点，我坐到了一位大哥哥对面，大哥哥考了我几首古诗，两段《三字经》，我又有感情地讲了故事“白鸽子与红气球“这个故事。我感觉表现得很好，大哥哥也给我得了个A。
经过这次口语测试，我知道了如果下了功夫好好复习，考试会很轻松。

作文：六年的学习生活即将结束，回想校园生活五彩斑斓，难以忘怀，题目“校园之----”

校园生活记心田 六（5）全洛臻 28号 蓦然回首，那段岁月，却上心头…… 时光悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一丝丝疼了，因为我想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活，令我怀念；令我迷恋；令我回味。日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘…… “任时光匆匆溜走，我只在乎你。心甘情愿感染你的气息……”是啊！我的母校，六年来，我的千言万语、千思万绪在这一瞬间，只能用这一句歌词来表达我对您的感激、怀念……难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲：我从一年级到六年级，所有老师对我的教诲，我至今依然记得一清二楚，历历在目，至今未曾望却。老师对我有鼓励、有赞赏、有批评、有教育，对我有着巨大的恩惠，没有他们，我就没有了学习的动力、成功的事例。 在学习上，必不可少的是学习的同伴——我的同学们。难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同学那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他们顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了，心里顿时绽开一朵花，抹去烦恼、抹去愤怒、抹去伤心。记得在五年级的时候，我和同桌陈嘉荣很友好，有一次我考到了一个“7”字头“9”字尾的分数，非常伤心，陈嘉荣本来很开心，因为他终于在数学学科上超过了我，但他看见我伤心，就在安慰我：“哎呦！不就是一次考砸了嘛，我比你‘砸’得更多吖！你看我，愈挫愈勇！”，虽然听了他的安慰，不过我的面容依然没有转变，不一会，陈嘉荣开始了他的绝活，一会儿说什么“我分数等级现在属于‘贫民区的百万富翁’级别！”，一会儿对着我使出那招360°的面容扭曲：一边睁着牙齿，一边傻笑。我“扑哧”一声，绽开了笑脸，抛开烦恼、抛开愤怒、抛开伤心，陪着陈嘉荣一起傻笑，还要比谁笑得更傻…… 别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年里，父母般的爱与呵护，使我感激不尽…… 　　别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年里，亲兄弟姐妹一般的爱与关心，我永远铭记在心…… 　　别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年里，家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘…… “任时光匆匆溜走，我只在乎你。心甘情愿感染你的气息……”我的母校、老师、同学们谢谢你们六年来，一次又一次的帮助，在这里，请允许我对大家说一声——“谢谢”。时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。 我会记住，当六年的小学学习生活，那愉快、难忘的过去…… 自己写的！顶一下！