幼儿园策划

首先你要有足够大的场地办幼儿园，包括室内教室和室外大型玩具。要有小孩来源，还有就是地方要交通方便。
办园了，你要有办园宗旨、办园原则、安全卫生制度、食品卫生制度、教育管理制度、后勤服务管理制度等办园制度和原则，这样，有了明确的制度标准，才能有法可依，有章可循。规范管理才能实现，各种制度才能实施，办园后以及以后的过程中，才能科学系统的有模式地管理。
首先要有办学许可证、食品许可证等有关的证件，才是合法的教育机构，才是家长值得信赖的机构，才受到社会的认可。
其次就是硬件设施一定要符合一定的水平，比如小孩的床、被子、杯子、碗筷、玩具、音响设施、黑板、毛巾、等等。这些都是必备的，办园的基本条件。
还有就是软件，比如教育质量，你可以聘请幼师专业的老师当幼儿园的老师，必须要有教学负责人，负责管理教学的。还有就是保育员，就是副班老师，是每个班老师的助手，也就是说，一个班得有两个老师，一个负责教学的主班老师，负责幼儿的学习，一个负责保育的副班老师，负责幼儿的卫生和安全。两个老师一定要安排搭配得当。
关于后勤是个重点，就是有关幼儿的安全、卫生等等。这两个方面是核心，安全是幼儿不能有人身危险，不能摔着、碰着、打着，一定要叫老师管理好，还有就是一定要吃东西，吃得营养卫生，一个是注重营养，一个是注重卫生，两者不能或缺。这样宝宝才能健康地成长，才能长高长胖，家长看了才安心，你们幼儿园才值得信赖。
最后就是幼儿园一定要保质保量，不能说一套做一套，教学不能耽误，生活一定要搞得让家长满意放心。
最后祝愿你的幼儿园办得成功。

幼儿园区域布置方案有哪些?

幼儿园大班区域活动方案如下。

1，活动区创设背景本学期,我们主要研究两个内容,一是探索大班年龄段幼儿区域活动环境创设中面

临的空间小的问题。二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的区域活动环境创设中的材料的设计和

投放。通过一个学期的实践与研究,我们有实践与研究,我们有一些心得体会。就本园空间小的实际情

况,本学期本班研究重点首先放在有哪些空间可以利用,如何充分利用好这些空间上。

2，充分利用好三维空间。幼儿园的区域环境创设,要充分利用好室内外的地面、墙面和空间,尽可能

多地为幼儿提供知识或信息刺激的机会和条件,以便提高幼儿的无意识学习能力。

3，在室内外地面可各种图形和格子、数字等。在区域活动时,孩子们可以和同伴一起协商,制定游戏

规则,一起游戏。在游戏过程中,培养了幼儿的规则意识,促进了幼儿合作能力的发展。

4，空间布置主要是通过吊挂各种具有教育性和装饰性的物品实现的我们在屋顶挂了几根自制的吊饰,

将孩子们和家长自制的月饼盒灯笼吊挂起来。这样,不但装饰了环境,培养了幼儿的自信心和成就感。

5，充分利用好墙面,让墙饰成为孩子学习过程和结果的记录。以往,墙饰多是老师的事情,墙饰的作用

主要是为了装饰美化教室,孩子很少参与墙面装饰,他们与墙饰很少产生互动。本学期,我们布置墙饰

时,主要以幼儿参与为主,充分调动幼儿积极性,让他们画老师、画好朋友并进行装饰。促进了主题的进

展。我班的墙饰成了孩子学习过程和结果的记录。

6，充分利用好橱柜、桌面及窗台、窗户,创设了一个有利于幼儿发展的区域活动环境。例如:角色区

利用每个橱柜放日用品、饮品做了标记。

7，充分利用好室外空间。为了实现资源共享,在户外活动时利用大操场、还有平整的地面供幼儿使

用。