请问各位妈妈们哪个幼儿园活动多一些，比较重要孩子的体 ...

到了冬天基本上所有幼儿园都没有户外活动暖和的季节也顶多活动1小时左右安全第一，幼儿园怕出事，不可能像咱自己带孩子那样紧着孩子玩还是每天放学后和休息日让孩子多动动好

幼儿园开展户外自主游戏教师在观察中需注意哪些

在活动中孩子遇到困难不能解决时，教师适时介入。
　　在活动中，孩子没有自信，向孩子伸一下手，给予孩子一个鼓励的眼神，让活动向着更好的方向发展。
　　在幼儿户外自主游戏活动中，教师何时介入才能更好的促进孩子的发展，这需要教师不断学习专业知识，不断提高自己的专业水平，才能做到科学有效地介入。

如何提升幼儿园大班户外活动游戏的合作教育小故事

大班户外游戏活动：传球
　　活动目标
　　1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
　　2、增636f7079e799bee5baa强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
　　活动准备：
　　篮球若干
　　活动过程：
　　教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
　　1、导入游戏
　　老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
　　教师首先说明游戏的规则和过程，
　　第一种玩法
　　把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
　　第二种玩法
　　把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
　　注意事项
　　在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
　　2、游戏分组
　　将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，
　　3、开始游戏
　　幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
　　两个游戏可以轮流尝试进行
　　4、活动结束，
　　对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结
　　活动反思
　　传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。