适合学生的相声段子？

由于学生长期的在校园内，面对的复杂的社会问题相对要少，所以伦理哏的相声应该要尽量少。

比较适合说的，我觉得应该是贯口类相声，比如《报菜名》，地理图，《八扇屏》，这类相声结构相对简单，也比较容易掌握，可以在其中加入自己在校园内的一些趣事，可让其更符合校园环境。

四字相声段子？

君臣斗 马寿出世 宋金刚押宝 解学士 康熙私访 北京奇闻硕二爷 血溅白犬坟 白宗魏坠楼 枪毙刘汉臣 丑娘娘 女状元李半仙捉妖 黄金梦 双槐树 古董王 蛤蟆告状 九头十三命蒸骨三验 聊斋志异 枪毙阎瑞生 鬼狐传 水浒 三宝下西洋 大禹治水 蜂麻燕雀

虎口遐想，如此照相，五官争功，苏批三国，笑得研究，似曾相识，武松打虎。

关于生日的相声段子？

生日的搞笑相声剧本《漫话过生日》

甲：你有过生日吗？

乙：你怎么说话呢，什么叫“有过生日”啊？

甲：咳，我的意思是说你过过生日吗？

乙：你倒说清楚啊，谁没过过生日呀？

甲：那你知道生日是怎么回事儿，又是怎么来的吗？

乙：那谁不知道（学婴儿诞生呱呱落地的哭声“呱儿——，呱儿——），生日从这时就开始了。

甲：其实，生日就是一个人出娘胎来到这个世界上自己独立呼吸的时刻。

乙：听我小品爷爷奶奶说，中-国以前使用阴历，又叫农历，把人降生那一天叫生辰。

甲：是的。中-国使用公历之前是用自己天干地支的方法来记录人的生辰的。但在旧社会，不少穷人都记不得自己的生日，因为大

多数穷人家没有皇历，只能估摸月份和日子。

乙：我爷爷奶奶就不清楚自己的生日到底是哪一天，属什么倒是记住了，所以子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇……一推算，岁

数多大还知道。

甲：我爸爸妈妈是60年代生人，生日是记住了，有阳历的日子，也有农历的日子。爷爷奶奶、姥姥姥爷给爸爸妈妈过生日都是过农

历，可爸爸妈妈他们自己却喜欢过阳历，过完阳历的生日，再过农历的生日。

乙：为什么呢？

甲：可以多吃一份鸡蛋呀！听我爸爸妈妈说，他们小时候特别喜欢过生日，盼望快点过生日，因为过生日时可以吃几个煮鸡蛋，晚饭

的时候也许会有肉菜，还可以穿上平时舍不得穿的较新的衣裳。那几个煮鸡蛋拿在手里、揣在兜里珍贵得什么似的，小心地剥开

慢慢吃、慢慢品，不想吃那么快，想多留住些生日的快乐。

乙：这情景，上世纪60年代生人和70年代生人的，都经历过。——那没过生日的哥哥姐姐弟弟妹妹呢？

甲：没过生日的哥哥姐姐弟弟妹妹只能眼巴巴看着过生日的吃鸡蛋，吧嗒嘴眼馋了。这时候过生日的如果是哥哥是姐姐，就得把鸡蛋

分给弟弟妹妹点儿。

乙：谁让他们是大的呢。

甲：那你姥姥姥爷、爷爷奶奶怎么过生日？

乙：我姥姥姥爷和爷爷奶奶一样，对自己生日确切的时间记不准，也从不在意。听爸爸妈妈说，他们从没过过生日，从我记事起，也

没见他们过过生日。

甲：老一代的都这样！

乙：我姥姥姥爷都是共产党员，他们对自己的生日日期模糊，但每年的“7。1”和“10。1”却很隆重、虔诚，脸上容光焕发。

甲：他们是把党的生日、祖国的生日当成自己的生日。

乙：这是他们那一代的传统。

甲：这个传统现在正在中断，传统不传了。

乙：怎么讲？

甲：社会发展了，生活水平提高了，生日派对摆宴席了，过生日吃蛋糕了，生日记得牢了，其他的丢到后脑勺了……

乙：咳，要都记住才好！

甲：上世纪60年代、70年代吃鸡蛋是过生日的大餐，我们今天吃个鸡蛋很平常，愿意吃，天天都可以吃……

乙：可爷爷奶奶、姥姥姥爷和爸爸妈妈们童年那个年代却不行，吃鸡蛋都挺稀罕的，更不能像我们今天过生日这样吃生日蛋糕……

甲：从过生日这件事反映出时代的脚步。

乙：随着科技的进步，过生日也发展和变化，内容和形式越来越丰富多彩，你能不能用动作给我们表演表演、展示展示？让我们大家

饱饱眼福？

甲：那小品剧本我一个人怎么表演？

乙：还有我呢！

甲：你能行？

乙：你别小瞧人啊！

甲：好吧！先表演哪个年代？

乙：60年代——（乙表演母亲：从锅里捞出煮熟的鸡蛋放到一个装着冷水的碗里。一会儿，从冷水碗里拿出鸡蛋，喊：“小三儿！小

三儿！”）

甲：这是妈妈煮熟了鸡蛋，给过生日的孩子。甲应声：唉，妈，来了！（甲表演8岁的小女孩儿：蹦蹦跳跳来到母亲——乙——跟前，

仰起脸，欢喜地从母亲手中接过鸡蛋，双手捧着，用嘴吹着，剥鸡蛋皮，然后喜滋滋地慢慢吃。）

乙：稀罕八叉的能吃上鸡蛋就是过生日的最大盼望、最高享受了！70年代——（乙表演母亲：从锅里捞出煮熟的鸡蛋放到一个装着冷

水的碗里。一会儿，从冷水碗里拿出鸡蛋，喊：“铁蛋儿！铁蛋儿！”）

甲：这是妈妈煮熟了鸡蛋，给过生日的孩子。甲应声：唉，妈，来了！（甲表演10多岁的男孩儿：欢快地来到母亲——乙——跟前，

仰起脸，欢喜地从母亲手中接过鸡蛋，双手接过鸡蛋后，放进兜里。然后转身欲走……）

乙：（乙表演母亲：喊着：“回来，还有呢！”乙比划着拿出一件新上衣——）

甲：妈，呀，新衣服！（甲表演男孩儿，男孩高兴状。男孩儿穿上母亲给的新衣，男孩儿左右、低头看看新衣，手抚摸着衣服的下

摆，喜形于色。）

乙：这比60年代强了，鸡蛋之外，还奖赏一件新衣裳！不过，上回是个小丫头，这回是个傻小子！

甲：你才是傻小子呢！

乙：80年代——

甲：（表演吹蜡烛，切蛋糕。拎上桌子一个双卡录音机，用嘴模仿“咔嚓”按下播放键，用嘴模仿录音机播放出“少林少林，有多少

英雄豪杰都来把你敬仰；少林少林，有多少神奇故事到处把你传扬；精湛的武艺举世无双，少林寺威震四方……”）

乙：一边吃蛋糕，一边放录音机，时髦！——放错了歌曲啦！

甲：（用嘴模仿“咔嚓”按下停止键，“呲——”快速倒带，再用嘴模仿“咔嚓”按下播放键，模仿录音机播放出童声齐唱：“祝你

生日快乐，祝你生日可乐……”）

乙：这回放对啦！90年代——

甲：（表演吹蜡烛，切蛋糕，吃蛋糕，喝生日红酒。然后一边用嘴模仿室内音响播放迪斯科舞曲，一边跳迪斯科。）

乙：好热闹的生日舞会啊！进入21世纪——

甲：（从衣服兜里掏出MP4，把耳塞塞在耳朵里，MP4垂在胸前。）

乙：MP4高雅听歌！

甲：（接着表演吹蜡烛、切蛋糕，举杯喝生日红酒，放下酒杯，拍手唱“祝你生日快乐”。）

乙：现在的生日派对与从前相比真是不可同日而语啊！

甲：（动作表演：一只手擎着摄像机，另一只手调焦距并操作摄像头旁边的各种按钮，眼睛看着摄像观察窗，捕捉场景、扫描摄像）

乙：你这是干什么？

甲：这是生日摄像，留存生动的影像。（动作表演：拿出数码相机，打开镜头盖，对屋内场面和参加生日派对的人按动快门拍照）

乙：你这又是干嘛？

甲：这是生日拍照，记录美好的瞬间。（甲停止拍照的动作模仿，跳街舞开始步，然后跳流行的街舞动作）

乙：你抽风啦？

甲：你才抽风呢！——这是参加生日派对的人跳街舞助兴！

（甲停止跳街舞，与乙谢幕，退场）