数学本科研究生读金融好不好

近年来一种较为“清晰”的学业规划路线悄悄的出现在国内各大高校：基础性学科的本科+应用型学科的硕士。很多同学本科选择了数学等相关基础学科然而却选择金融或者计算机等方向完成自己的研究生就读。这或许成为中国未来教育发展的一大趋势：学基础学科的学生将来很大可能要转向应用学科进行深造。

但就目前无法将这种现象归结成为我国未来教育模式的发展走势主要还需要从如下几个角度进行剖析： 首先是有关基础学科的定义：所谓基础学科是指研究社会基本发展规律提供人类生存与发展基本知识的学科一般多为传统学科如数学、物理、化学、哲学、社会科学、历史、文学等。基础学科特别是其中的人文学科很难具备直接创造经济效益的条件。就拿数学举例：数学学科主要学习解析几何、概率论、离散数学等相关课程这可以培养人的逻辑思维促使学生形成冷静谨慎的性格很多有关评审和风控工作都需要这样的人才。

从就业角度上看学生选择专业的就业性导向越发明显。基础性学科在某种程度上就业的范围广于应用技术性学科但是定位不清楚学生很难形成自己的职业规划往往会出现迷茫的“症状”。数学学科的就业范围较广从事金融方面和信息技术方面以致于公务员、研究员等都存在可能。英语学科也是如此在商务助理、学校老师、对外贸易等方面都有较大选择余地。但是相对于金融和计算机专业这些学生的职业规划路径较为清晰就业导向性较为明显。为此许多本基础学科的同学会选择应用技术性学科的研究生进行攻读。

除此之外还需要从国家的教育资源角度进行分析：越来越多的学生开始向金融行业进行转型但是金融行业确实需要这么多的人才吗？目前我国金融业人才高饱和但是依旧有越来越多的人涌入金融行业。在过去12个月里VC、PE人才净流入高达22%是对人才最具吸引力的细分行业投资管理（18%）、资本市场（15%）、金融服务（12%）、投行（12%）紧跟其后。略带畸形的就业结构导致我国的教育资源在某种程度发生偏差但这并不能成为一种“理论”并将其推广。

应该看到应用技术性学科的就业导向诚然很强但是基础学科的就业范围更广给学生选择的空间更大。国家应该在某种程度上对于教育资源进行调整和整合为中国建设不断输出人才。