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读后感

党的伟大成就杨凤城观后感400字

发布时间:2022-10-14读后感 小读者
党的伟大成就杨凤城观后感400字1  上海是党的诞生地,中国共产党从1921年成立到现在,走过了100年的道路,从一个只有50多个人的党组织发展成为拥有9000多万党员、有世界影响力的政党。100年来

党的伟大成就杨凤城观后感400字1

  上海是党的诞生地,中国共产党从1921年成立到现在,走过了100年的道路,从一个只有50多个人的党组织发展成为拥有9000多万党员、有世界影响力的政党。100年来,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。看了节目,深刻领会到中国共产党的100年是为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。中国共产党领导全国各族人民,完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义根本制度,建立起独立的完整的工业体系和国民经济体系;进行了改革开放,新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。面向未来,我们党将团结带领人民继续前进,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,坚持中国特色社会主义制度。做好宣传思想文化工作,推进精神文明建设,要牢固树立群众观点,站稳群众立场,把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中,坚持一切为了群众,宣传引导群众,真诚服务群众,多办得人心暖人心的好事实事,着力满足群众精神文化需求,让人民共享文化发展和文明实践成果。

党的伟大成就杨凤城观后感400字2

党的伟大成就

  《党课开讲啦》特别节目迎来了新的一期《党的伟大成就》,由中国人民大学中共党史党建研究院执行院长、马克思主义学院教授杨凤城主讲。杨教授围绕三十年这个时间节点讲述了中国每个阶段的变化,强调着理论思维对民族复兴的重要意义,诠释着“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”“一切依靠人民,一切为了人民”的人民立场。  心有所信,方能行远。中国共产党人依靠坚定的理想信念一路走来,作为新时代的共产党人更要胸怀坚定的理想信念面向未来,我们要牢牢站稳人民立场,在百年党史中领悟党始终坚守的初心使命,汲取党不断攻坚克难的前行动力,增强开拓进取的勇气和力量,在实现第二个百年目标的赶考路上砥砺奋进。  作为一名在基层工作处从事党建工作的党员,我更要对照新要求、树立新观念,做到在政治上有“高度”,严守政治纪律和政治规矩,做全面从严治党的坚定践行者;在工作上有“尺度”,既不搞变通、打折扣,又不搞强制摊派,进一步转变作风、锤炼党性;在服务上有“温度”,强化宗旨意识,继承和发扬“忠诚干净、守正创新、服务基层、担当作为”的处风,扎实推动各项党建任务落到实处见到实效。

党的伟大成就杨凤城观后感400字3

  本次党课题为“党的伟大成就”,开讲嘉宾是中国人民大学杨凤城教授,他丰富的党史知识和生动的讲课风格帮助我们回望历史,从中汲取智慧和力量。  今年是中国共产党成立100周年,党的历史是带领全国人民共同奋斗的历史。党根基在人民,血脉在人民,力量在人民,在党的坚强领导下,通过一代又一代人的艰苦奋斗和开拓进取,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。  节目尾声,一位现场观众演唱了京剧《钓金龟》的选段,并提问“坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的意义在于什么?”杨教授解释道:“第一,马克思主义作为来自西方的理论,在中国落地需要中华传统文化的相融。第二,马克思主义和中华传统文化很多思想是相同的,两者结合能起到更好的效果。”中华优秀传统文化是中华民族的文化基因,是我们立足于当今激荡世界的根基,代表着中国人深层的精神追求,是我们的精神标识。我们要创造性转化、创新性发展,让这些优秀的道德理念、价值追求焕发出超越国度、超越时代的光芒。  新时代开辟新征程,新使命呼唤新担当。我们要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神,学好党史,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为,在工作生活中脚踏实地、善作善成、追求卓越,牢记共产党人的初心和使命,努力向党和人民交出一份满意的答卷。

党的伟大成就杨凤城观后感400字4

  无论从政治还是经济、国内还是国际而言,中华民族复兴的脚步任何人任何势力都无法阻挡,复兴不会轻轻松松、敲锣打鼓到来,但是经过奋斗、斗争,一定会到来。我们每一个人都肩负使命,为了民族的复兴贡献自己的力量。作为教师,可以将“文化自信”作为努力方向。习近平总书记强调,“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,指出“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。教师是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,“以身立教、为人师表”是教师的道德境界。对于学生而言,老师就是“坚定文化自信”第一个范本。老师的言行举止、思想信仰,都会潜移默化地影响学生的世界观、价值观与人生观。学校教育首先是“成人”的教育,“成人”才能“成才”。老师只有满腔热忱地关心爱护学生,对待学生公平公正、不厌其烦、一丝不苟、持之以恒,学生才会乐意亲近老师,向老师的标准看齐。正人先正己,当教师成为了“腹有诗书气自华”的贤者、“文化自信”坚定的践行者,也就为学生树立了正确的人生坐标。