读爱的教育后感

读爱的教育后感1

　　今年暑假，我读了一本由意大利作家埃.德.阿米洪斯写的书，叫《爱的教育》。这是一本非常有趣并且经典的书，是以日记的方式将故事展现在我们眼前，我读完每则日记，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息，可以说作者用“爱”打开了人们的心扉，也许正是因为这样，《爱的教育》在意大利文中就叫“心”。　　《爱的教育》这本书中有许多值得我们深思的故事，其中《佛罗伦萨的小抄写员》给我留下了深刻的印象，它主要讲的是：一个五年级的小学生朱里奥为了帮助父亲减轻工作负担，每天半夜十二点时趁父母睡看时，偷偷帮父亲填写订单，父亲却丝毫不知道，这一个月他们家多赚了好多钱，但朱里奥因为每天睡眠不足，身子一天不如一天。后来因为朱里奥抄写不小心，撞掉了一本书，最终被父亲发现了，父亲默默注视着他，终于知道了事情的经过，父亲很心疼他，然后让朱里奥好好地睡了一觉。我一口气读完了这个故事，感觉到字里行间充满了浓浓的父子情谊。小小的朱里奥为了减轻家里的负担，增加家庭收入，每天半夜十二点偷偷帮父亲工作。作者通过一件事，展示了人性的善良与纯洁。　　这个故事告诉我：一个人的责任感很重要，这让我想到我作为家中的一份子，我也要为这个家做贡献，不能过那种“饭来张口、衣来伸手”的“小公主”的生活，小孩子也要学会承担责任、帮助父母。在新冠疫情防控期间，爸爸妈妈作为卫生系统工作人员，每天要加班加点到很晚，我除了完成自己每天的学习任务以外，我还学会了烧早饭、洗衣服、晾衣服、拖地、叠衣服等家务活动。希望通过做一些力所能及的家务，为爸爸妈妈分担一些生活琐事,让他们可以有更多的精力投入到工作中。

读爱的教育后感2

　　我是一个喜静不喜动的人，于是，阅读便是我难以割舍的爱好。学生时代和刚参加工作时，我都是各类书籍阅读的爱好者。可随着年龄的增长，工作的繁忙和智能化的发展，渐渐对阅读书籍提不上兴趣了，大多数的阅读是在手机上进行。这个暑假，因为新冠疫情的影响，我们一家四口宅在家里，儿子读高三，女儿读初中。为了树立一个榜样，我们硬着头皮放下“心爱”的手机，重拾起书架上的书籍，进行“艰苦”的陪读。当真正静静地去读时（读完《爱的教育》），才发现，原来又找到了以前的感觉。看着孩子们也在认真地学习，顿时感到了另一种幸福！ 　　《爱的教育》一书是用一个小男孩的笔触来写的，一则发生在恩利科身边的各式各样的平凡的小故事，一篇篇父母给他写在日记本上的劝诫启发性文章，以及老师在课堂上讲的精彩的“每月故事”，无不蕴含着深刻的大道理-----那就是“爱”，亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……，人世间最伟大、最高尚、最诚挚的感情流淌在字里行间，处处扣人心弦，感人肺腑。　　《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人，小石匠，铁匠的儿子，少年鼓手，带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡，实则真实的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱上受到教育！这本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱！希望家长们和孩子们也来读一读，通过这本书的阅读，能让自己的心灵时刻洋溢着着爱！

读爱的教育后感3

　　《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。　　在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。　　读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。

读爱的教育后感4

　　四年级小学生安利柯，因一点小事和母亲赌气，说了一些不敬的话，让母亲伤心。后来，对孩子的教育充满爱心和耐心的父亲给安利柯写了一封信，让安利柯明白了母亲的不易和母亲的伟大，后悔不已的安利柯真城地向母亲道歉，一家人又开开心心地生活在了一起。　　这是一个触动我心灵的故事，故事篇幅不长，寥寥几笔，它只是生活中一件微不足道的小事，不值一提。但不知为什么，他让我惊醒，让我重新审视亲爱的好妈。　　妈妈是一个最熟悉的字眼，就是因为太熟悉，所以不在意，甚至忘记。回首走过的路，你是否还记得小时候的你，一次次地犯错，换来的却是她一次次地包容与原惊；你是否记得年少的你，生病时那副虚弱的样子，让担忧的她看了心疼得直掉眼泪；你是否还记得渐渐长大的你懂得努力，慢慢老去的她脸上挂着饮慰的笑容……这一切，通过回忆，慢慢地在心里苏醒。　　每一个母亲都曾是戴着光环的天使，然而当她有了孩子，便褪去了美丽的羽衣，把一切都奉献给了孩子和家庭。时光在她脸上留下道道痕迹，微风吹乱她已有些泛白的秀发，“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕”，“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩”，这都昭示着:爱妈妈，就要大声告诉她。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是何等伤痛与悔恨！不要把父母的爱当做理所当然，因为终有一天他们会老去。不要等到失去才发现，原来自己一直拥有却不曾好好珍惜母爱，是世界上最宝贵的财富。　　孩子是母亲前世的债，尽情享受母亲的温暖；母亲是孩子的根，有母亲的地方就有家。　　爱妈妈，就要大声告诉她！

读爱的教育后感5

    《爱的教育》是一部日记体儿童小说，作者通过一件件平凡，细微的事情，将”爱”表现的淋漓尽致，娓娓地记叙师生之情，父子之爱、同学、朋友之谊，乡国之感、社会之同情。展示了人们的善良和纯洁。让我真切地感受到了爱是多么的神圣、高尚；让我明白爱原来是如此简单；让我领悟爱就是如此纯洁------其实，爱就在我们身边。回想，”5-12“四川地震，就是因为有了广大人民群众的团结一心、众志成城，才能让灾民重建家园，重新找到幸福。看看我们平时的生活；公共汽车，人们主动腾出座位，让给有需要的人；马路上，有关心老人，扶着过马路的动人画面；商场里，人群拥挤时，互相礼让的文明行为------只要你用爱看这世界，爱就到处可见。让我们人人都献出一点爱，让世界真正成为美好的人间；让我们的爱照亮世界的每一个角落，让世界到处都有温暖；让我们的爱都为文明社会添光彩！

    读了《爱的教育》让我知道了妈妈对我的爱。我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。是爱，使我们能快乐健康地成长；是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽怒的，爱又是包容的。让我们共同淋浴在爱的海洋里，让爱的阳光照亮世界，温暖你我。