弗洛伊德及其后继者读后感

　　书的封底有一段内容简介“本书全面易懂地介绍了自弗洛伊德以来现代精神分析思想发展地历史……”，本书涉及到的内容非常之多，对于初次接触精神分析的人来说，可以说是刘姥姥进大观园，前辈大师的基本观点罗列详尽，是非常好的了解精神分析发展脉络的一本书，若对其中任何一位大师感兴趣，顺藤摸瓜，那可不止那薄薄的几页。　　对于了解精神分析的同行们来说，书中大师的理论都很牛，但很多都不是厉害的心理治疗师，好比，出色的教练不一定就是优秀的运动员，知识渊博的学者不一定是优秀的人民教师。那理论学习对于成为一名好的心理咨询师有什么作用呢？　　思考这个问题时，脑子里出现中的画面：无边无际的海面上有无数的小岛，大海一会狂风暴雨一会晴空万里，一群人在海里游泳，游一会就上岸到小岛上休息一会，休息好了并且观察好海况以后继续游。每个人拥有的小岛数量不一样，拥有少的游泳者看起来非常疲劳，一段得游好远才能到一个小岛，遇到狂风大作就更艰难了；拥有小岛数量多的游泳者看起来就轻松很多，还能随时调整方向去往想去的小岛上…… 　　这个画面中，大海是来访者，游泳的人是咨询师，小岛是各种理论，游泳的过程是在咨询室里的过程。　　做咨询像在游泳一样，游泳的时候，咨询师要浸入式感受大海，与大海也就是来访在此时此地相处，在咨询室内我们最好做到放下一切经验和已获知的材料，去和来访在一起，听他此时此刻在说什么，想要表达什么，想要隐藏什么……来访不在理论框架内，在此时此刻的眼前，在咨询发生的时空里，没有理论，没有框架。　　咨询结束后，咨询师用各种理论模型去理解来访，就像在小岛上休息和研究风向和天气后继续下一次的行程。理论是一个工具，帮我们在一定的框架内去理解来访并找到治疗方案，比如用驱力理论去看来访的冲突和愿望、用自我心理学理论去看其防御机制、用自体心理学理论去看其自尊发展水平、用客体关系理论去看其人际关系和模式等，理论给我们提供了理解来访的诸多视角，不断运用理论去理解来访能帮助我们学到大师们的思维方式，并将其内化，心中有小岛，游起来有方向也有底气。　　学习理论的作用也不止于此，从我自己来看，这些理论帮我加深了自我观察、拓展了对自我的认识，比如我固有的人际模式是怎样形成的、我焦虑背后的愿望是什么……探寻自己的特点价值观和底层信念让我更能了解和接受我自己；对理解他人和社会现象也非常有启发，比如不仅是从道德和法律层面去看待一件社会事件，从人性的角度去解读，少了好坏对错的评判，更多的只是复杂多样的人性，我们对人性的接纳程度让我们能更接纳在咨询室里的来访。　　理论知识的获取对咨询师来说是必要的一部分，心理咨询是个专业领域，学习是对职业和来访者负责。理论能帮助咨询师跳脱身为个人的局限性，通过思考、学习和体验去突破局限。