《三国演义》小学生读书笔记500字

　　今年寒假，我在爸爸的指导下，认认真真地通读了一遍《三国演义》。爸爸对我说，清朝人毛宗岗将《三国演义》中刻画出的三个典型人物，称为“三绝”，即“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮、“奸绝”曹操。对此，我倒是有一点自己的小小看法呢。　　称关羽为“义绝”，我就觉得很恰当的。不说关羽过五关斩六将、华容道义释曹操这些耳熟能详的故事，便是他的坐椅赤兔马在他被擒后绝食而死，就很能说明关羽的“义”。因为，一匹马尚且对主人如此忠心有义，更别说它的主人了。美中不足的是，关羽太过自大，不然便不会有败走麦城的结局了。 　　再说“智绝”诸葛亮吧。诸葛亮草船借箭，巧借东风，七擒孟获，白下空城计吓退司马懿的大军，这些让我对他的智慧佩服的五体投地，只恨自己没有长一颗像他那样的脑袋。然而要说他聪明绝顶，我却要反对下。一个聪明绝顶的人会在重大事情上犯错误吗？我想不会的。而诸葛亮却在街亭一战时误用马谡，结果导致惨败，军事要地被敌人夺取。有这样一件事，我认为诸葛亮就不能称上是“智绝”。　　至于将曹操评价为“奸绝”，我更是要举双手反对了。虽然曹操有“挟天子以令诸候”“梦中杀人”这样奸诈的一面，但是他爱惜人才，临死时还细心安排身边人的生计，可见他也有充满爱心的一面；而且曹操很会用兵打仗。这样一个人物，仅用“奸绝”去评价他，太不公平了。　　《三国演义》中刻画的人物形形色色，现在回想起来，面前还能浮现出那一张张鲜活的面容。我想，这就是经典的魅力吧！