新时代文明实践站工作流程

中国特色社会主义新时代是中国发展新的历史方位。2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出“中国特色社会主义进入了新时代”。我爱文学网今天为大家精心准备了新时代文明实践站工作流程，希望对大家有所帮助!

　　新时代文明实践站工作流程

　　为把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领蚌埠七中的思想文化阵地，动员和激励教师队伍积极投身社会主义现代化建设，按照区委宣传部的工作部署，蚌埠七中积极试点推进新时代文明实践所活动工作，就新时代文明实践所活动开展情况汇报如下：

　　一、积极探索实践，做好示范引领作用。

　　新时代文明实践所具有新的内涵和功能，意味着基层干部群众在中国特色社会主义新时代有了稳定的学习活动场所和阵地。新时代文明实践中心一定能体现时代价值和实践价值，必将发挥更大的作用，激励广大干部群众用双手和智慧创造更加美好的生活，向着决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，建设幸福美好余干的宏伟目标迈进。

　　为深入贯彻落实十九大精神，深刻领会习十九大报告的科学内涵与实质，强化全体教职工知党爱党的政治意识，以党建统领学校的各项工作，促进学校教育教学工作稳步发展，办好人民满意的学校，我校特邀市委党校欧振宝教授来校为全体教职工作十九大报告专题辅导。

　　欧振宝教授《不忘初心，牢记使命》的专题辅导报告，主题明确，论证有力，见解独到，立意深远，为全体教职工清晰解读了十九大报告的科学内涵与实质，有效解答了教职工在学习十九大报告中遇到的问题，使大家如沐春风，如饮甘露，不再困惑和迷茫。欧振宝教授精辟独特、富有感染力和感召力的专题辅导，使学校每一位教职工倍受鼓舞，深受启发，获益匪浅。

　　二、优化活动内容，加大活动前后的宣传力度。

　　蚌埠七中将不断优化区新时代文明实践中心活动的内容和环节，并通过碎片化传播，争取做到活动有吸引力、影响力、参与率高、满意度高，成为我校基层宣传思想文化工作和精神文明建设的有效载体。

　　三、对标学习，结合实际制定方案工作总结+解决方案工作总结+解决方案

　　为迅速推进新时代文明实践所建设工作，我校制定《新时代文明实践所工作方案》，明确推进新时代文明实践中心建设的架构和载体、内容和活动、推进步骤以及工作保障等内容。

　　四、学习成效

　　(1)为进一步学校党员与社区群众的联系，增强党员干部宗旨意识、责任意识和大局意识，努力践行社会主义核心价值观。我校党员志愿者走进朝阳社区，参加党员学雷锋社区志愿服务活动。

　　首先，认领公益志愿岗位。然后，在社区人员的组织下，我校党员志愿者和社区党员干部发扬不怕累、不怕脏的精神，手提扫帚、铁锹等劳动工具，整理小区绿化带，清扫垃圾，清理卫生死角，与此同时不忘对居民进行环保知识宣传，劝导大家爱护城市卫生环境，共创绿色家园。

　　(2)学习《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。一是大力教育引导干部担当作为、干事创业。领导干部要切实发挥示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，一级带着一级干，一级做给一级看，以担当带动担当，以作为促进作为。二是鲜明树立重实干重实绩的用人导向。坚持有为才有位，突出实践实干实效，让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台。三是充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。完善干部考核评价机制，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。四是切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。五是着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力。六是满怀热情关心关爱干部。七是凝聚形成创新创业的强大合力。

　　新时代文明实践站工作流程

　　为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步深化基层宣传思想文化和精神文明建设工作，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”，根据上级部门的通知要求，结合我村实际，制订新时代文明实践站建设实施方案。

　　工作原则

　　1.坚持正确方向，融合重点工作。将深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神贯穿新时代文明实践中心建设全过程。围绕乡村振兴战略、基层社会治理等重点工作，注重与全国文明城区创建等工作相互融合，确保科学谋划、统筹建设、规范管理。

　　2.把握人民需求，真情凝聚民意。坚持问题导向，聚焦群众所思所想所盼，在解决问题和服务群众中教育引导群众。坚持需求导向，将外来流动人员纳入服务对象，精准把握不同群体的实际需要，满足人民日益增长的精神文化生活需求。坚持效果导向，创新工作理念和方式方法，发挥新时代文明实践中心在统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进情感、激发动力等方面的作用。

　　3.发挥党员模范，突出志愿服务。党员干部示范带动，各行各业广泛参与，整合社会各方力量，建设一批活跃在群众身边的志愿者队伍，常态化、制度化开展文明实践活动。加强文化、文明融合推进，运用新媒体等平台，实现文明实践“线上”“线下”同频共振。

　　4.探索中心模式，创新助推落实。在构架体系、运行方式、

　　队伍培育、实践重点上既落实区委、区政府要求，又积极展现长兴特色，不断扩大参与率、覆盖面，增强吸引力、感染力，使文明实践活动更具特色、更可持续、更富实效。

　　主要内容

　　传思想。持续深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，创新开展文明创建。

　　传政策。深入宣讲乡村振兴战略、法制建设实践以及农业农村教育、医疗、环境等各方面的方针政策，宣传相关法律法规知识。

　　传道德。大力弘扬社会主义核心价值观、时代新风，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做文明有礼临朐人，培育崇德向善、文明有礼的社会风尚。

　　传文化。弘扬中华优秀传统文化、红色文化，传习文学艺术、绘画书法、传统习俗。

　　传技能。组织开展劳动技能、科学技术、健康保健、传统技艺等实践活动，满足不同群体的工作生活需要。

　　队伍建设

　　依托志愿服务队伍和志愿者，组建政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的文明实践队伍，打造一支聚合各类人才、有能力、有热情、靠得住、敢担当的文明实践主力军。重点组建五支队伍。

　　专家队伍。重点用好以镇级六大平台、村两委班子成员、凤凰宣讲团、退休党员教师为支撑的专家队伍，传播党的理论和政策。

　　专业队伍。重点用好文化艺术人才、民间文艺骨干、农村致富能手以及优秀法律从业者、科技人才、医务工作者等各类专家人才，做好传文化、传技能、传知识等工作。

　　圆东村志愿者队伍。重点发挥好党员干部、退休职工、社会能人、调解员等作用，组建圆东村志愿者队伍，推动社会主义核心价值观扎根乡村，传树文明乡风。

　　五老队伍。重点发挥好老党员、老干部、老战士、老教师、老模范等志愿者队伍关爱帮扶未成年人的作用，做好学校文明实践工作。

　　草根宣讲队伍。组织宣传身边好人、道德模范、文明家庭、最美长兴人系列人物等先进典型，通过身边人讲身边事、身边事教育身边人的方式,让广大群众接受文明洗礼,体会“身边的感动”。

　　实践形式

　　“讲”，全面深入宣讲。采取讲座、培训或分散小型、面对面的咨询、访问、恳谈、交心、拉家常等形式，宣讲理论政策，倡树文化道德。

　　“评”，群众互动评议。利用“星级文明户”评选、道德讲堂等形式，组织群众对社会上和发生在身边的思想道德现象开展评议，推荐身边好人、道德模范，褒奖善行义举、惩戒道德失范行为。

　　“帮”，真情关爱帮扶。组织两委班子成员、志愿者采取上门拜访、心理疏导、公益帮扶、结对关爱等方式，培育邻里互助、守望相助、患难相恤的社会风尚。

　　“乐”，多彩文化乐民。开展形式多样、广纳群众参与的文化活动，活跃繁荣基层文化生活。

　　“庆”，庆典仪式传承。有计划地举行节日庆典活动，并以群众婚丧嫁娶等重要节点仪式为契机，推进移风易俗，培育文明礼仪，传承优秀传统文化。

　　新时代文明实践站工作流程

　　为深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导我校广大党员干部和教师深刻领会党的理论创新成果，坚定共产主义理想和信念，按照教育局和XX镇党委政府精神，现结合我校实际，提出如下实施方案。

一、指导思想

　　紧紧围绕习总书记新时代中国特色社会主义思想，以创建“新时代文明实践点”为平台，加强全体师生的组织领导，深化党员干部的理论认识，提高教师队伍的政治素养，引导社会正能量，为把我校建设成“宜兴市一流乡村学校”提供坚强的思想保证和强大的精神动力。

二、目标任务

　　各团队要高度重视，周密部署，在我校上下开展“新时代文明实践中心”建设工作，做到有广度、有深度、见实效，使其成为我校全体师生学习新时代理论思想的“大阵地”，宣讲党的方针政策，助推教育提升的“大课堂”，开展师生文化活动、传播社会主义先进文化的“大舞台”，加强党建、密切党群干群关系的“大平台”，培育和践行社会主义核心价值观、建设精神文明的“大学校”。

三、实践内容

　　（一）志愿服务团队每周开展一次志愿者服务活动。

　　总负责：

　　1、“静待花开”家庭教育志愿服务团队负责人：

　　服务内容：家庭教育

　　2、“青春有我”教师学雷锋志愿服务团队负责人：服务内容：学雷锋做好事、青年团队建设服务、关爱学生等 3、“陶花朵朵”学生学雷锋志愿服务团队负责人：

　　服务内容：送温暖、少先队知识、环保、读报4、“仰望星空”创客志愿服务团队负责人：

　　服务内容：科技创新教育

　　5、“阳光地带”心理志愿服务团队负责人：

　　服务内容：心理健康教育

　　6、“美丽家园”环保志愿服务团队负责人：

　　服务内容：小手拉大手清洁家园7、“大美XX”宣传志愿服务团队负责人：

　　服务内容：宣传宜兴、宣传XX8、“艺暖陶都”艺术志愿服务团队负责人：

　　服务内容：新时代文艺表演9、“运动有我”体育志愿服务团队负责人：

　　服务内容：宣传全民健身

　　10、“我爱阅读”读书志愿服务团队负责人：

　　服务内容：宣传全民阅读

　　（二）把常规德育活动与文明实践活动相结合，每月开展十次以上活动。负责人：

　　服务内容：紧紧围绕德育主题教育，提升全体师生思想道德品质。（三）把特色教育活动与文明实践活动相结合，每月开展四次以上活动。负责人：

　　服务内容：结合养正大课堂、外教课堂、正学课堂、创客教育等培养学生团队意识、合作意识，从小树立远大目标，开阔学生视野及提升其创新创造能力。

　　（四）把党建活动与文明实践活动相结合，每月开展三次以上活动。负责人：

　　服务内容：戴党徽亮身份树形象，建立党员与普通教师谈心机制，做好表率引领，宣讲党的基本政策和教育方针，通过活动，凝心聚力。（五）把工会活动与文明实践活动相结合，每月开展两次以上活动。负责人：

　　服务内容：通过组织丰富多彩的文艺活动，文化下乡，以文化人。（六）把学习培训活动与新时代文明实践相结合，每月开展三次以上活动。负责人：

　　服务内容：对家长、教师进行先进教育教学理念培训，提升教师和家长的教育教学水平，让学生受到更优质更全面的教育。四、工作要求

　　（一）压实工作责任。学校成立创建“新时代文明实践活动”工作领导小组，由校长XXX、支部书记XXX担任组长（XXX负责方向把握及总策划，XXX负责资料、文字、图片、新闻等归档安排协调及考核评价、总结），副校长XXX（负责志愿者服务团队管理）、XXX担任副组长（负责活动后勤保障及安全教育工作），下设创建办公室，办公室设在党支部，由XXX担任办公室主任，负责活动的统筹协调工作。(二）确保工作实效。各团队要以“新时代文明实践活动”为总抓手，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育等结合起来。以“新时代文明实践活动”为依托，建好用好管好文化活动阵地，用“高大上”的文明实践精神和“接地气”的文明实践形式，把文明实践活动真正开展到群众的心坎里，打通基层理论宣传“最后一公里”。

　　(三）领导带头示范。学校行政班子成员要在文明实践活动中当好示范。

　　(四）强化督查考核。实行台账管理。文明实践团队成员要在文明实践活动中当好先锋，做好文明实践计划、文明实践内容、文明实践记录、图片等资料的规范整理归档工作，资料、图片、文字等归档于网络硬盘：新时代文明实践活动中。