从记事以来你读过的名著还记得吗(你读过的名著还记得名字吗)

还记得红楼梦里的林黛玉西游记中师徒四人组三国演义中的刘关张水浒传中的宋江林冲李逵........

当然还有许多的文学书籍读《钢铁是怎样炼成的》有感 　　近期读了《钢铁是怎样炼成的》一书感触很深。读时的心情是随着保尔柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养坚定理想信念树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候不应该为碌碌无为而悔恨…… 　　差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。 　　那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实人生就如同炼钢没有什么东西是与生俱来的“铁”变成“钢”只有一种途径——炼有人说保尔是天生的英雄其实在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场面对生与死的考验他没有后退；在疾风暴雪的建设工地面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击他仍没有屈服终于从一个出身贫苦的少年成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。 　　人生可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中你会遇到重重的困难要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦等等。但是这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后回顾走过的道路我们就会领悟到那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。”和保尔相比我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？ 　　一个人只有树立崇高的理想造就优良的素质并有执着的追求在正确的生活目标他才不会被生活所拖累不会被不幸所压倒他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来成熟起来去热爱生活去充实自己迎接美好的明天。 　　当今的社会是竞争激烈的信息社会知识经济已初见端倪。从国际社会来看和平与发展成为时代的主旋律国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以我们别无选择只能是跨越知识的坎坷勇往直前 　　21世纪的钟声已经敲响我们站在新世纪的门槛上寻找往日的英雄情结重塑“保尔精神”意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛让我们以保尔为榜样去炼就人生乐观地拥抱未来吧 　　“人最宝贵的东西就是生命生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨也不因过去的碌碌无为而羞耻这样他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 　　——保尔柯察金的内心独白 　　读《童年》有感 　　每个人都有属于自己的童年不管它是快乐的还是令人厌烦的它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀令人感慨的呢？ 　　读过《童年》的人都了解它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 　　阿廖沙在幼年时父亲就永远地离开了他不得不使他感到孤独寂寞也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。 　　童年是每个人漫漫人生的开端儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响那么会使人一生受用。反之则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情如果连开头都把握不好那么后面又怎会很好地继续下去呢？ 　　阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活而这个阶层的人的所作所为令人不堪。甚至令人感到厌恶。然而阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。 　　童年属于你同样也属于我。当我们在内心感到空旷时回想一下童年时代的自己它会净化你的灵魂让你生出无限感慨。 　　读《名人传》有感 　　翻开《名人传》在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒鄙俗的物质主义镇压着思想阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死人类喘不过气来。打开窗子罢让自由的空气重新进来呼吸一下英雄们的气息。” 　　显然罗曼罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼罗兰看来真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。 　　他在《贝多芬传》的结尾这样写道： 　　“一个不幸的人贫穷、残废、孤独由痛苦造成的人世界不给他欢乐他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实“用痛苦换来欢乐”正是罗曼罗兰追踪贝多芬一生命运的视野这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。 　　是什么支持着贝多芬？是不向皇权低头的品质是不被金钱收买的决心是扼住命运咽喉的勇气正是依靠着这些超凡的精神力量贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰达到了对人生最清醒的领悟。 　　如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召是力的颂歌那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。 　　《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作罗曼罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他都认为他是堂吉诃德因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人其实这个敌人就是他自己。” 　　“托尔斯泰你是否依照你所宣扬的主义而生活”他痛苦地回答：“我羞愧欲死我是罪人我应当被人蔑视。”终于在82岁的暮年托尔斯泰在一个寒冷的冬夜独自逃出了家门在一个无名的小城一病不起。弥留之际他号啕大哭对守在他周围的人们说道； 　　“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫托尔斯泰？” 　　其实托尔斯泰发出的是对苍生的疑问也是对痛苦心灵的回应在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。 　　这就是罗曼罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。 　　读 《格列佛游记》有感 　　长假里我读了英国作家乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张描述了酷爱航海冒险的格列佛四度周游世界经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。 　　游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我然而给我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美巧访了荒岛上的慧因国结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”在他们的国度里一切都是真实的、透明的。 　　格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光他完全融入这个社会以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实使他感到失落对人类产生了极度的厌恶。 　　我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国慧因国是我们所追求和向往的理想境地在这里你不需顾虑别人说话的真假而在现实的世界有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人要伸出援助之手时我迟疑；当有人替我解围时我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾无所适从。既妨碍了我去“爱”别人同时也错过了别人的“爱”在难道不是一种悲哀吗？ 　　我期盼着有一天我们的社会也像慧因国孩子们的眼中不再有疑虑教育与现实是统一的。我愿为此付出努力也希望大家与我一道从自己做起从现在开始做起让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。 　　读《朝花夕拾》有感 　　“三味书屋后面也有一个园虽然小但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久可就不行了先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？’……” 　　细读鲁迅先生的《朝花夕拾从百草园到三味书屋》享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 　　“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾……” 　　我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意钻进了百草园。他与昆虫为伴又采摘野花野果然后与玩伴一起捕鸟但由于性急总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋虽然有寿先生严厉的教诲却仍耐不过学生们心中的孩子气当他读书读得入神时却没发现他的学生正在干着各式各样的事有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏而鲁迅正聚精会神地在画画…… 　　一切感受都是那么天真烂漫、令人回味也许是引起了我心中的共鸣吧真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇尤其是作者以一个孩子的眼光看世界读起来让人感到亲切充满激情。 　　鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情希望能自由自在地玩耍与大自然亲密接触不希望整日被父母、家奴管束着这正是儿童特有的。曾几何时我已经远离了童年进入了少年每天都在这忙忙碌碌的学习之中纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事还时常记忆犹新、忍俊不禁。我家原属市郊附近有一大片田野小时候总去那里享受着春日的阳光秋日的清风还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子和小伙伴一起去吃豆腐花一起去田野里玩时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”采了各式各样的花又生怕主人找来就把花藏在树洞里一会儿回去花早就枯萎了但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今田野上造起了楼房我和小伙伴都在为自己的前程努力着因此感受不到了大自然的亲切也少了许多自由但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今因野上了造起了楼房我和小伙伴们都在为自己的前程努力着因此感受不到了大自然的亲切也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧使我在读过文章后有了这么多感动。童年已渐渐遥远留下的只是些散琐的记忆倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦和鲁迅一起热爱自然向往自由。 　　读《繁星》《春水》有感 　　她不愿描绘苦难的人生赚取人们的“泪珠”因而就选择了“理想的”人生作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里只有同情和爱恋只有互助与匡扶。所以母爱、童真和对自然的歌颂就成了她的主旋律。 　　她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集竟会使我久已沉默的心弦受到拨动从而在她的影响下我读懂了人世间几乎所有美好的事物我坠入了凉静的安闲的境界我会想到人生是多么有意义呀。 　　母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲触景生情而写下：“母亲啊你是荷叶我是红莲。心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”母亲在她的心目中是人生唯一可靠的避难所。 　　与对母亲的颂扬相联系的便是对童真的歌咏以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的因而也最伟大草儿是弱小的世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物表现了她的纯真与纤弱对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。 　　她亦有独特的审美情趣歌咏自然描绘自然之美：“晚霞边的孤帆在不自觉里完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了”不施浓墨重彩没有夸饰与渲染只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情也已经表现在这短短的诗行中了。 　　“阳光穿进石隙里和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢解放了你幽囚的自己树干儿穿出来了坚固的盘时裂成了两半了。”有一些小诗表现了她面对黑暗的社会现实勇于反抗的精神和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”然而又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。 　　她的诗常将自己从生活里获得的新鲜感受生动形象地表现出来；自然含蕾又富有哲理给人以无尽的回味和思想的启迪。