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分镜头剧本格式模板免费,分镜头剧本格式怎么做

发布时间:2022-10-04综合科学 小博士
分镜头剧本的主要内容电视摄录使用的电视节目脚本,分为拍摄提纲(多用于纪录性节目),文学脚本(多用于电视剧)和分镜头脚本三种。分镜头脚本是最实用的电视节目脚本,它是在文学脚本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太

分镜头剧本的主要内容

分镜头剧本格式模板免费

电视摄录使用的电视节目脚本,分为拍摄提纲(多用于纪录性节目),文学脚本(多用于电视剧)和分镜头脚本三种。分镜头脚本是最实用的电视节目脚本,它是在文学脚本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进行脚本的再创作,即根据拍摄提纲或文学脚本,参照拍摄现场实际情况,分隔场次或段落,并运用形象的对比,呼应,积累,暗示,并列,冲突等手段,来建构屏幕上的总体形象。依据文字脚本加工成分镜头脚本,不是对文字脚本的图解和翻译,而是在文字脚本基础上进行影视语言的再创造。虽然分镜头脚本也是用文字书写的,但它已经接近电视,或者说它是可以在脑海里“放映”出来的电视,已经获得某种程度上可见的效果。
电视节目编导在编写分镜头脚本时,工作的主要内容有:
将文字脚本的画面内容加工成一个个具体形象的,可供拍摄的画面镜头,并按顺序列出镜头的镜号。
确定每个镜头的景别,如远、全、中、近、特等。
排列组成镜头组,并说明镜头组接的技巧。
用精炼具体的语言描述出要表现的画面内容,必要时借助图形,符号表达。
相应镜头组的解说词。
相应镜头组或段落的音乐与音响效果。
分镜头脚本的作用,就好比建筑大厦的蓝图,是摄影师进行拍摄,剪辑师进行后期制作的依据和蓝图,也是演员和所有创作人员领会导演意图,理解剧本内容,进行再创作的依据。
分镜头脚本的格式: 电视节目的分镜头脚本,通常采用表格的形式。
分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。一般按镜头号,镜头运动,景别,时间长度,画面内容,广告词,音乐音响的顺序,画成表格,分项填写。对有经验的导演,在写作时格式上也可灵活掌握,不必拘泥于此。
镜号:即镜头顺序号,按组成电视画面的镜头先后顺序,用数字标出。它可作为某一镜头的代号。拍摄时不一定按次顺序号拍摄,但编辑时必须按顺序编辑。
机号:现场拍摄时,往往是用2台到3台摄像机同时进行工作,机号代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄。前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时,镜头的组接,就在现场通过特技机将两个镜头进行编辑。单机拍摄就无须标明。
景别:根据内容需要,情节要求,反映对象的整体或突出局部。一般有远景,全景,中景,近景,特写等。

如何写分镜头剧本

种运用电影思维创造银幕形象的文学样式。是电影剧作者根据自己对生活的感受、认识和理解进行艺术构思,并按照电影表现手法(包括场景、环境、人物形象、行为、动作、说白、音响及其他细节)通过文字描述以表达自己对未来影片设想的作品。电影文学剧本主要为拍摄影片而写作,因此它必然受到电影特性的制约,必须符合电影艺术的基本规律和要求;它所创造的形象虽然以文字为媒介,但必须能够通过影片的摄制,以电影的各种艺术技术手段在银幕上体现出来。它的独特的美学特征首先是由电影艺术本性所决定的,这就是:①富于造型表现力和鲜明的动作性;②形象的画面感和声音元素的有机结合;③时空自由转换中体现的蒙太奇效果。同时,电影文学剧本必须具备文学价值,在人物形象的塑造、思想内容的表达以及语言文字的运用方面,可以作为独立的文学作品为读者阅读和欣赏。电影文学剧本是影片摄制的基础,其审美价值是未来影片总的艺术价值的重要前提,是影片导演和摄制组进行再创作的依据。电影文学剧本的类别就来源而言,可分为根据生活素材直接创作的和根据其他文艺形式(小说、戏剧等)改编的;就结构形式而言,可分为戏剧式、小说式、散文式、哲理式、心理式等。

称“导演剧本”。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头,以供现场拍摄使用的工作剧本。由导演根据文学剧本提供的思想与形象,经过总体构思,将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象,通过分镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头,将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化,体现剧本的主题思想,并赋予影片以独特的艺术风格。分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图,也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求,统一创作思想,制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。分镜头剧本大多采用表格形式,格式不一,有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动;“内容”是指画面中人物的动作和对话,有时也把动作和对话分开,列为两项。在每个段落之前,还注有场景,即剧情发生的地点和时间;段落之间,标有镜头组接的技巧。有些比较详细的分镜头剧本,还附有画面设计草图和艺术处理说明等。

分镜头剧本怎么写,要求不少于60个分镜头

是微电影吧,要剧本?

分镜头稿本的格式有哪几个?

分镜头稿本及其格式
  (一)分镜头稿本的性质、作用
  电视教材的分镜头稿本,就是依据文字稿本去分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分镜头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制的稿本,其主要内容包括
  ①将文字稿本的画面内容加式成一个个具体形象,可供拍摄的镜头,并按顺序列出镜头的镜号。
  ②确定每个镜头的景别:如远、全、中、近、特等。
  ③规定每个镜头的拍摄方法,及镜头组接的技巧。(如推、拉、摇、移、跟,切淡化划键。)
  ④用精炼、具体的语言描述出要表现的画面内容,必要时借助图形、符号表达。
  ⑤相应镜头组的解说词。
  ⑥相应镜头组或段落的音乐、音响效果。
  依据文字稿本加工分镜头稿本,不是对文字稿本的图解和翻译,而是在文字稿本的基础上进行影视语言的再创造,虽然分镜头稿本也是用文字书写的,但它已接近电视或者说它可以在脑海里放映出来的电视,已获得某种程度可见的效果。
  分镜头稿本的作用,如同建筑大厦的蓝图,是为电视教材的摄制提供依据,全体摄制组人员都是依据分镜头稿本的要求,分工合作,进行摄、录、编的各项工作。
  (二)分镜头稿本的格式
  镜号 机号 景别 技巧 时间 画面 解说 音乐 音响 备注
  通常采用这样的格式,共十个栏目,其含义如下:
  1.镜号:即镜头的顺序号。按组成电视教材的镜头的先后顺序用数字标出。它作为某一镜头的代号,拍摄时不一定按此顺序号拍摄,但编辑时则必须按这一顺序号进行编辑。
  2.机号:现场拍摄,用2-3台摄像机同时工作,机号代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄。前后两个镜头是由两台以上摄像机拍摄,通过特技机进行现场编辑,单机拍摄就无需标明。
  3.景别:根据教学内容需要,确定要突出的整体或局部,一般有远、全、中、近、特等。
  4.技巧:电视技巧包括有摄像机拍摄的运动技巧,镜头画面的组合技巧,(如分割、键控)以及镜头间的组合技巧(切、淡、化、划等),一般在电视教材的分镜头稿本中,技巧栏只是标明镜头间组接技巧。
  5.时间:指镜头画面的时间,表示该镜头的长短,一般时间以秒去标明。
  6.画面内容:用文字描述所拍摄的具体画面,为了阐述方便,推、拉、摇、移、跟等拍摄技巧也可在这一栏中与具体画面结合在一起加以说明,甚至画面的组合技巧,如画面 分割为两部分,或键控出某一图像等。
  7.解说:对应某一组镜头的解说词,它必须与画面密切配合,协调一致。
  8.音响:在相应的镜头上标明使用的效果声。(如机器声,实验操作声,声现象中的声效)
  9.音乐:注明音乐的内容(曲子的名称)及起始位置,用来作情绪上的补充和深化,增强表现力。
  10.备注:方便导演记事而安排的,可把拍摄地方,特殊要求,注意事项等写在此栏。

分镜头剧本的格式

┌────────────────────────────────── │场号:1 镜号:1 序号:1 │ │时间:秋,白昼 场地:橡树林 道具: │ │主角:鸟,橡树 │ │配角:山丘 │ │取景:全 角度: 高度: │ │用镜:切 运镜: │ │特效:多媒体 剪接: 秒数:5” │ │开镜:一棵高大的橡树,背景为山丘,有几株疏林。 │ └────────────────────────────────── (主题音乐。) (在微风中,山丘上一片橡树,生机勃勃。) ┌────────────────────────────────── │场号:1 镜号:2 序号:2 │ │时间:接上 场地:同上 道具: │ │主角:橡树之实 │ │配角:鸟 │ │取景:近 角度: 高度: │ │用镜:切 运镜: │ │特效:同上 剪接: 秒数:4” │ │开镜:橡树 │ └────────────────────────────────── (一颗高大的橡树,绿叶茂发,结实累累,枝头群鸟竞飞。) ┌────────────────────────────────── │场号:1 镜号:3 序号:3 │ │时间:接上 场地:同上 道具: │ │主角:啄木鸟,种子 │ │配角:虫 │ │取景:特写 角度: 高度: │ │用镜:切 运镜: │ │特效:同上 剪接: 秒数:4” │ │开镜:一枝树干,结实累累。 │ └────────────────────────────────── (橡树的种子长得饱满健康,虽然有的被虫??食,但无不在技头招摇。 (一只啄木鸟左边入镜,啄下橡实,向左边飞走。 (风吹处,树动技摇,橡实甚坚,有一粒被摇落,顺势掉下。) ┌────────────────────────────────── │场号:1 镜号:4 序号:4 │ │时间:接上 场地:同上 道具: │ │主角:种子,幼芽,松鼠 │ │配角: │ │取景:近 角度: 高度: │ │用镜:跟 运镜:由上向下 │ │特效:同上 剪接: 秒数:4” │ │开镜:种子落在地上。 │ └────────────────────────────────── (地上已经长了无数的幼芽,在相互竞争下,难以茁壮。 (一只松鼠从树干右窜出,衔了一粒橡实,钻回右侧浓荫深处。) ┌────────────────────────────────── │场号:1 镜号:5 序号:5 │ │时间:接上 场地:同上 道具: │ │主角:松鼠 │ │配角:种籽 │ │取景:近 角度: 高度: │ │用镜:切 运镜: │ │特效:同上 剪接: 秒数:3” │ │开镜:松鼠由左入镜,挖个地洞,将种籽藏起。 │ └────────────────────────────────── ┌────────────────────────────────── │场号:1 镜号:6 序号:6 │ │时间:接上 场地:同上 道具: │ │主角:??鸟 │ │配角:种籽 │ │取景:近 角度:45度 高度: │ │用镜:切 运镜: │ │特效:同上 剪接: 秒数:3” │ │开镜:一只??鸟,由左方入镜,仔细在树上选了一粒种籽,衔在口中,飞向左方。│ 原文来自: http://www.tx86.com.cn/html/2008/1108/1851.php