excel函数怎么用不了，excel函数公式大全

excel中最常见的函数有哪些，如何使用

最常用的是：求和、平均值、最大值、最小值

EXCEL中IF函数怎么使用，例如：我要将100-200的数值*2,200-500的数值*5.有公式但是看不懂，不知怎么操作

IF函数就是条件，固定格式分三段，就是紧跟IF后面括号内的内容，用英文逗号分隔。
第一段是一个条件，比如：某某和某某相比较的结果，判断指定单元是不是指定的值，也可以是某计算结果的判断等
如果条件成立（即逻辑为真）时，设公式的结果返回第二段的值
如果条件不成立时，返回第三段的值。
EXCEL公式可以在第二段和第三段中扩大，在真或假的结果范围内继续判断，以达到嵌套效果，最多嵌套七层。
典型举例：IF(A1〈60,'不及格',if(a1>=90,“优秀','及格'))
意思就是：先判断A1是多少，如果小于60，则不及格，否则，继续判断，如果不小于90，则优秀，60-89，则是及格。
而A1也可以用公式来代替。如 IF(SUM（A2:A100）>60,……

如何运用excel函数解决问题

1、对excel函数要有粗略的了解，知道函数库中有哪些用途的函数。
2、遇到问题多分析，用数学方法理出解题思路。
3、按思路应用函数。可根据已有印象，到函数库中查找相应函数。
用多了就熟悉了，熟能生巧。

如何使用Excel的函数教案设计

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内容来自用户:泥越

《Excel函数的使用》教学设计
一、教材分析
《函数的使用》是初中信息技术教材“第五单元数据处理”中的第二节内容。函数的使用是前面所学内容的延伸，并贯穿了EXCEL的整个教学，是学生能够顺利快捷的使用EXCEL进行数据处理的基础，也是学生形成合理知识链的一个必要环节。公式和函数是Excel中的精髓，公式和函数的合理恰当正确的使用能够极大的提高我们的工作效率。
二、学情分析
学生学习EXCEL没多久，对于该软件的一些功能还不是很了解。虽然已经具备了一定的自学能力，但硬件等方面比较欠缺，因而学习这节内容相对来说，有点困难。多数学生对信息技术学习有一定的兴趣，能够积极参与研究，但在合作交流意识方面，发展不够均衡，有待加强.
基于以上分析，在学法上，引导学生采用自主探究与互相协作相结合的学习方式,让每一个学生都能参与研究，并最终学会学习。
三、教学目标：1、知识目标：学生能理解函数的概念，掌握常见的函数(Sum,average,max,min等）。学生能够根据所学函数知识判别计算得到的数据的正确性。2、能力目标：学生能够使用函数（Sum,average,max,min等）计算所给数据的和、平均值、最大最小值。学生通过自主探究学会新函数的使用。并且能够根据实际工作生活中的需求选择和正确使用函数，并能够对计算的数据结果合理利用。B教师广播操作演示：使用函数提示：

excel中怎么使用函数

插入函数，选你要的函数